「しかし、そんな(🌾)こと、何の(🥙)役(🍅)にも立たないじゃありませ(👹)んか(🔅)。きょ(🥫)うも(💏)平気で待伏せ(🐫)して(⏭)いたっていうんだった(🥦)ら。」
(🧑)彼は、自信(🔌)を失(🚋)った人のように、力(lì )なく首(shǒ(🛷)u )を(👎)た(🌃)れ(🚝)た。徹(🏖)太郎叔(shū )父に対し(🌳)て(🛩)も、道江に対し(🥘)ても、(🏫)恥(📯)ずかしさで胸がいっぱいである。
(⏹)そ(🏒)れによ(😌)る(💏)と、血書のこと(⭐)は、もう昨(zuó )日(rì )の(🛩)う(📪)ちに警察や憲兵(😁)(bīng )隊(duì )の耳にも入り、県の学務課にも通(tō(⛲)ng )報(🍠)(bà(🕴)o )されてい(🏃)たらしい。今朝は(🌮)さっ(💙)そくそのことで学務課の方から電話(🍀)がかかって来(🐙)た。校長はちょうどその時四人の(🚬)代表と(🌨)会(🕵)って(🎎)い(🦀)る最(zuì )中だった(📄)ので、教頭が代ってそ(🥫)のことを報(♿)告(📨)(gào )すると、では(🏐)一応お(🍻)だ(🍩)やかにそ(🔃)の血書(shū(🌳) )を受取るが(🐻)いい。そして校長(😵)自(🔀)身(🏴)そ(📩)れを(📲)も(🏜)ってす(🐧)ぐ県庁(tīng )に出頭(tóu )するように、と(📑)いうことだっ(⛴)た。教頭(tóu )が(🚓)紙(💆)片(piàn )に書いて(🥎)校長に渡したのは(🛒)、その(🎺)ことだっ(🍡)たにちがいない、というので(🌓)ある。
と、敏子が微笑しながら、(😞)
次(🚛)郎(lá(🏁)ng )は廊下をとおっ(🍐)て書斎に行(🌿)った(🐰)。朝倉(🏇)先(😣)(xiān )生(🚐)(shēng )は机(jī(🗳) )の上(shàng )に(🎥)巻紙をひろげてしきり(🍉)に手紙(zhǐ )を書いてい(🔩)た。もう五六通書きあげたらしく(📞)、封(🐸)をしたの(🎥)が机のすみ(🔇)に(🎊)重(chóng )ねてあった。次郎が敷居のすぐ近くに(🤞)坐って(📑)お(🔦)辞儀をすると、(🏘)
(🈚)彼は、自信を失った人(👹)のように、力なく(🍁)首を(🚍)たれた。徹太郎叔父に(🚡)対(📩)しても、道江に対(duì )して(🚽)も、(🤗)恥ずかしさ(🎬)で胸がい(🌛)っ(🦑)ぱいで(🍫)ある。
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