「す(🍚)ると、あ(🚙)い(🉐)つらにぺこぺこす(🐥)る方(🚏)がいいんですか。」(⏫)
(今(⏸)(jīn )に、僕だって、…(🎬)…)
「うむ(🤦)、小さい時から乱(😑)暴だったよ。しかし、この頃はそ(🆚)うでもなかったんだ(🧘)が……」
「五年生(shēng )、こわく(🆘)な(🌺)い?」
「そんな(💿)けちな(🤖)ことを考えるのは、(🙃)よせ。僕(pú )らは、四年(niá(💾)n )とか五年とか(🐘)い(🆕)うこと(💰)にこだ(🙊)わる必要(🐵)はないんだ(😑)。そ(💱)れよ(🧞)りか、一年から五(🔷)(wǔ )年までの(♏)正しい生(🏡)徒が、縦たてに手を握り(🚇)あうことが大(dà )切じゃ(👒)ない(🙂)か。本田の弟(🚹)も、(😙)その正(zhè(🥔)ng )しい生(🧤)徒の一人だ。だか(💠)ら僕らはそれ(📺)をバ(⌚)ックし(💌)よ(🕗)うと言うん(⬜)だ。…(🍍)…(📁)四年(nián )生にだ(🧖)って、(😞)つまら(😒)ん奴はいくらも居(jū )る。――僕らは――少(💅)くとも(⛎)僕(💌)だけは――そんな奴とは(🏬)手を握(wò )りたくない。そんな(👗)奴(😪)と(📂)手を掘って、五年(nián )生に対(🐒)抗したって、それが何(hé )になるんだ。」(🐠)
「おい、おい――」
「そうか。そ(🏺)うだと君の弟はいよいよ(🌩)変(biàn )った奴だな。」
「(🍎)新(xīn )入生(shē(♓)ng )のためばかりではあり(🐀)ません。五年生は(😇)、ち(🦌)っと(😀)も(🗓)校長先(xiān )生の教えを守(🏻)ってないです。あんな(🐰)五(wǔ )年生は、僕、学(xué )校のた(🏟)め(😑)に(🐭)なら(👅)な(🥅)いと(🌐)思うんです(🤛)。」(🗑)
「な(🈚)るほど、そい(㊗)つは名(🧦)(míng )案だ。そんな工(gōng )合に(🤜)やると、(♏)五(⛔)年(🔯)生に対(🌓)して自然四年生(❣)の権(Ⓜ)威を示す(🤢)ことも出来る(😯)わけ(🈯)だ。」
「そり(🦑)ゃあ、知(zhī )らんだろう。」
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