日本《本 仮屋 ユイカ えろ》2行目ライン
本 仮屋 ユイカ えろあらすじ
光(guāng )一(🍞)はふとこう考(🏖)えると目が熱くなった(🈴)、家(🤘)庭(🏼)に楽しみ(😏)がないから、(😅)外に楽しみ(💰)を求(🖼)めるの(🙅)だ、活(🈯)動(dòng )、飲(👫)食(shí(🚰) )店(💢)(diàn )、不(bú )良少女(🧛)、遊びの友達！ か(👂)く(💹)てかれは(👼)なぐられ(🏀)ねば(🆚)な(🚃)らなくなる。
「きみは大(🚷)事なこ(♏)とをわすれ(✴)てる(👵)」(🐛)
二人はわ(🌸)らっ(⏹)て話し(😘)合う。ど(🏴)んな(😴)に親(😹)しい(🚂)間柄で(🎨)も(💅)公おおや(📉)けの(🥗)戦場で(😋)は一歩もゆずら(🐖)ない(🥝)のがふ(🔢)た(😝)りの約束であった。時として光一(💔)は家へ帰(🌦)ってもものもいわず(🏐)にふさ(💬)ぎこんでるこ(🚞)と(🥒)がある(⛔)、だが千(🔶)三がた(🎊)ずねてくるとすぐ愉快な気(qì(📈) )持(🛥)ちになるのであった。
「(🍝)バンザアイ」
「そ(🎩)うだ、金(jīn )があって時間があっ(👊)て学問す(🥋)るものは幸(🍀)福だ、わしの(🥩)塾じゅくの生徒(tú )はみ(💺)ん(🏆)な不幸(xì(🐬)ng )なや(🤧)つばかりだ、同じ土地に生まれ同じ年ごろでありなが(🐛)ら、ただ、金のた(🍝)めに甲こうは意(😏)気(qì )揚々ようようとし乙(yǐ )お(🍾)つは悄然しょう(🅱)ぜんとする、こんな不(⛲)公平(píng )な話(🏚)はないのだ(🐻)、いい(🍏)か安場(🚆)、そこでだ、わしは生徒(📣)共の肩身を広くさしてやりた(🎁)い、(🕊)金(💀)ずくでは(⏲)かなわない(👗)、かれらの学校は洋(yá(🔉)ng )風の堂(táng )々た(🏻)るも(📼)のだ、わしの塾じ(🎀)ゅくは壁(🤙)(bì )が落ち屋(wū )根がもり畳たた(📦)みがぼろぼろだ、生徒は町を歩くに(⌚)いつも小さく(🦋)なってしょぼしょぼしている、だ(🌭)か(🎐)らせめて野(🏁)球でも(👊)いいから(💸)一(yī )遍(🈴)いっ(🎒)ぺん勝たしてやり(🔜)た(🍦)い、(😈)実力のあるものは貧富(➗)にかかわ(🏷)ら(🦕)ず(📇)優勝(shèng )者になれるものだとい(🔢)うことを知らしめたい(🎦)、師範(fàn )生も中学(🎙)生(shēng )も黙(mò )々生(shēng )もくも(♉)くせいも同等のものであ(🤫)ると思(👼)わ(🐷)せたい、大(👾)手をふって町(dīng )を歩く気に(♌)ならせたい、だからど(🌔)うして(🍔)も(🐡)今度は勝た(🐺)ねばなら(🥋)ん、わしもこ(🤫)の年(🔣)になって、(⛪)なにをくるしんで(🙃)すっぱ(🚳)だ(🆔)かになって空(🚙)あき(⛳)地ち(🥫)でバットをふり生徒等を相手に遊(🌤)んでい(♑)た(🧗)かろう、(😦)生(shēng )徒の自尊(zū(😯)n )心(🕚)を養成し(🔅)たいため(🎪)だ(🚛)、そう(💁)して一方にお(🎰)いて町(🚫)の人(ré(🦎)n )々や官学崇(chóng )拝者を見(👱)(jiàn )かえしてやりたいた(🐗)めだ(🎒)、野球の勝敗は一小事だが、ここで負(😺)ければわしの生(⏸)徒はますます自尊心を失(shī )い肩(jiān )身(shēn )を(🌮)小(💗)さくする、実(😾)に(♊)一(♐)(yī )大事件だ、な(📺)あ安(😙)(ān )場、今度こ(🗑)そは(👧)だ、なあおい、(🈵)しっかりやってくれ」
「うむ、先生に教(jiāo )おそ(🌆)わ(🌅)ったことを(🎑)」
「ホームイ(⛅)ン」
「そう(😨)だ(🚮)、金(jīn )があって時(shí )間(jiān )があって学(xué(💗) )問するも(🦔)のは幸(🌠)福だ、わしの塾じゅくの生徒(tú(⛩) )はみんな(🛺)不幸(xì(🐾)ng )なや(🦍)つばか(🥌)り(🤤)だ、同(tó(🖇)ng )じ土地に(🔑)生(shē(⤴)ng )まれ同じ年(📶)(nián )ごろでありながら、ただ、金のために甲こうは意気揚(🚒)々(🚁)ようようとし(🍵)乙(yǐ )お(📖)つは悄(qiāo )然(👂)しょ(💼)うぜ(🎼)ん(🍼)と(🍣)する(🚬)、こ(🆙)んな(🔜)不(bú )公平(✝)(pí(⛺)ng )な話(huà )はないのだ(😔)、いい(⏲)か安場、そこでだ、わし(🦂)は生徒(🚐)(tú )共(📹)の(🆓)肩身(📼)(shē(😥)n )を広くさしてや(✂)りたい、(➰)金(🚻)ずくではかなわない(🏓)、かれら(🗽)の学校は(🏣)洋風の(🈂)堂(tá(🏿)ng )々たるも(🌳)の(🚖)だ、わしの(📼)塾じゅくは壁が落ち(😑)屋根がもり畳(🕗)(dié )たたみ(😞)がぼろ(🔶)ぼ(🤘)ろだ、生徒は町(😛)を(🈷)歩くにい(😷)つも小さくなっ(🦅)てしょぼしょ(🐓)ぼしてい(🗡)る(🌺)、(🐯)だからせめて野球でもいいから(🔤)一遍い(😵)っぺん(😘)勝た(⚫)して(🐖)やりたい(🍵)、(🍼)実力(🕎)のあるものは貧(🤹)富にか(🚣)かわら(🍵)ず優勝(shèng )者になれるものだというこ(🎥)と(🚓)を知らしめた(🎼)い、師範生(🎞)(shēng )も中学(xué )生(📐)も黙々生(shēng )も(👈)くもくせい(🖨)も同(tóng )等(dě(🤕)ng )のも(📝)のであると思わ(🕞)せた(🍽)い、(🚼)大手を(🎳)ふって町(dī(⛽)ng )を歩く気(🙉)(qì )にならせたい(🎁)、(📆)だ(🎠)からどうしても今(🐮)度(👢)は(🚘)勝たねばならん、わしも(🐧)この(🕝)年(⛓)になって、(🔞)な(✒)にをくるしんで(🍥)すっぱだかになって空あき地(🔱)ちで(🍴)バッ(🛐)トをふり生徒等を相手に遊んでいたかろう、(👾)生(🐈)徒(🐽)の自(😵)尊心を養(🐜)成したいためだ、(👦)そう(🗒)して一(🏁)方(😡)に(😮)おいて町の人々(⏸)や(🐢)官(🛷)(guān )学(🚰)(xué )崇拝者を見かえ(⛩)してやりたいためだ(💸)、野球(🐱)(qiú )の勝敗は一(yī )小事だ(🥈)が、ここで(🍙)負け(🛠)ればわ(🐀)し(🔀)の生徒(🖼)はますま(⏸)す自尊(zūn )心(📤)(xīn )を失い(🏔)肩身を小(xiǎo )さく(🏷)する、(🎢)実に(👼)一(🕝)大事(shì )件だ、(🥐)なあ安(🏬)(ān )場(chǎ(😀)ng )、今(jīn )度こそはだ、なあおい、しっかりやってくれ」
「ホ(📠)ーム(🚟)イン」
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