日本《二 次元 えろ 画像》2行目ライン
二 次元 えろ 画像あらすじ
この高瀬が僅(📨)(jǐn )わずかばか(💔)りの野菜を植え試(🍪)みようとした(🏒)畠(tián )からは(💠)、耕地つづきに(🏟)商家の白(bái )壁などを望み(😃)、一(yī )方(fā(⏫)ng )の浅い谷(gǔ )の方に(🕝)は水(📯)車小屋の屋根(🔆)も(👁)見(🕗)えた。細い流で近(🏦)所の鳴(mí(🕴)ng )らす鍋(💨)なべの音が町(dīng )裏らしく聞えて(❄)来(lá(🙄)i )る(✉)ところだ。激(jī(📱) )し(🚤)く男女(nǚ )の労働(dò(🤖)ng )する火山(🏛)の(🍤)裾(🚠)すその地(🔒)方(fāng )に(😆)、高瀬(lài )は自分と(⛱)妻とを見出みいだ(🌌)した。
大尉(wèi )等を園内に残(cán )して置(zhì )いて(🌰)、学(⤵)士と高瀬の二人は(😫)復た(🔫)元来(🐶)た(🅰)道を城門(mé(🉐)n )の方へとった(🔰)。
塾(shú(🈴) )の門前に近いところで、二人は学(xué )士に追い附いた。
お島はどうす(🎗)る(🦅)ことも出来ないような(🎻)調子で言(🚫)(yán )って、夕(🐰)方の空(kōng )を眺めな(🤮)がら立っていた。暮(mù )色が(🍈)迫って来た。
と学士(🍭)は今までにな(📥)い忸々な(🌑)れなれしい調子(🦉)で話し掛(🗻)けて、高(gāo )瀬(😟)(lài )と(🌛)一緒(xù(🐛) )に石(🐦)垣(➡)側わきの段々を貧(👐)しい裏町の方(🐭)へ降り(🦋)た。
塾(🕞)の小(🐂)(xiǎo )使も高瀬(🛏)(lài )には先(♒)生だった。音吉(💢)は(🧡)見廻(huí )りに来て(🖼)、鍬の(😂)持(🎛)ち方から(🔣)教えた。
「あ(⛱)れで、冗(rǒ(🔼)ng )談ですぜ」
城門(mé(🎲)n )前(🧦)(qián )の石碑の(🌘)ある(🏩)あ(🐐)た(🚲)りから、鉄(🐞)道の線路を越え(🐖)、二人は砂(🎩)まじり(❌)の窪(🍙)くぼい道を歩(bù )いて行っ(👲)た(🧣)。並んだ(♉)石垣(🕶)と桑畠との見える(📞)小(😹)高(✡)(gāo )い耕地の上(⚡)の(🎛)方に(🐻)は大手門の残っ(👓)たのが裏(lǐ )側(🥔)から望まれた。先(xiā(👂)n )生はそ(🤾)の高い瓦屋根を高瀬(📥)(lài )に指して見せた。初(Ⓜ)め(〽)て先生が小(xiǎo )諸へ移(💺)って来た時は、そ(🎤)の(🏖)太い格子(🥡)(zǐ )こ(🐯)うしの嵌は(🌾)まっ(🐯)た窓(🍍)と重(🚯)(chó(🔈)ng )い(🏠)扉(fē(🏹)i )のあ(🏉)る城門の(🍠)楼上(shàng )が先生の(🧕)仮の住居(🤟)(jū )すまいであった(🚭)とい(🔑)う話をして(🔯)聞(♉)かせた(🦋)――(📢)丁度、先生(shēng )はお伽話とぎばなしでもして聞(⛲)かせるように(🎣)。
南の障子(zǐ )へ行(👲)って(❗)見た。濡縁(🎴)(yuán )ぬ(🈂)れえんの外は落葉松(🚳)か(🕊)ら(🔮)まつの垣(🖌)(yuán )だ。風(fēng )雪(🥙)(xuě )の為に、垣も大(dà )分破損(sǔn )いたんだ。毎年(🐄)聞える寂(jì )しい蛙(wā )の声が復(🍨)(fù(✏) )た水車小屋の方からその(😻)障子のとこ(👣)ろ(🖥)へ伝わって来た。
荒い人達のするこ(❄)とは(🍬)高(🛏)瀬を(🖇)呆あきれさせた。しか(🍚)しその野蛮な戯れは都会の(🥏)退(tuì )屈な(🥉)饒(🛩)舌お(⛑)し(📌)ゃべりにも勝まさっ(🈴)て彼を悦ばせた。彼(🎿)(bǐ(🔰) )はしばらくこの地方に足を留(liú )め、心(xī(🦗)n )易(🔃)い先生方の中(🕰)で働いて、もっともっと(🔄)素朴な百姓の(🖤)生活(🛤)をよく(🔭)知りたい(🚃)と言(😵)(yán )った。谷の(😦)向うの谷、(📀)山の(🎷)向(📰)うの山に彼の(🧗)心は馳はせ(🤣)た。
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