「(🏷)私は(🏃)、率直(zhí )そ(♓)っちょくに(😕)言うと、君(💺)ら(📺)が私(sī )の期(🅾)待を裏切らな(📃)い(📸)だろうということにつ(🍗)い(🐉)て、残念(niàn )な(🎅)がら(🥣)まだ(🥗)十分(🌛)の(🎣)自信を(📐)持つことができない。というのは、今(💝)(jīn )朝の(🗼)板(bǎn )木が、あまり(📤)にもながく鳴りつづけ(💷)たからだ。あれほど(🧦)辛抱づよく、しか(🛑)も、あれほどおだやか(😴)に鳴り(🍝)つ(📢)づけたということは(💻)、一方で(✍)は、あ(🥈)れを打って(⏩)い(🧥)た(🏼)一(🍹)(yī )人(📓)の塾(shú(🏮) )生の心の深さ(🍦)を物(🌜)語(yǔ(🤕) )る(🖨)が(🌓)、また、(🔈)一方(🎖)では、そ(🐦)の一人をの(👊)ぞいた多(duō )数(🚛)(shù(🎯) )の(🐦)塾生の心の(🍞)浅さを物語ることにもなったのだ。君ら(🌅)の大多数は、板木を(🌿)打(dǎ )った一人の塾生があ(🎇)れほ(🈲)どの誠意を(🌦)示した(🤜)にもか(🥪)かわらず(🎱)、容(📪)易にそ(🌛)れにこ(🕧)たえよ(🔀)うとはしな(➰)かった。君(jun1 )らにとっては、その誠(🕹)(chéng )意(🎽)(yì(🍉) )より(🗑)も(🌫)、寝床ねどこの中(🦕)(zhōng )のぬくもりの(🌮)ほ(🏺)うがはるかにたいせつだったのだ。あた(😯)たか(👖)い寝床の中で、うつら(🌯)うつらと、(💐)でき(🚥)るだ(🦇)け眠(💶)ねむりを引きのば(⚪)すことを(♏)、(🥢)人間の誠(👇)意以上に、た(🏑)いせつにする心、これは決し(📸)て深(🍚)(shēn )い心だとは(😹)いえまい。……もっ(🤡)とも、君らの中(zhōng )に(🕥)は、(🌬)内心(🕧)そ(🎩)れをいく(😆)らか恥(chǐ )じていたもの(🥔)も、おそらく(🧢)幾人(😰)いくにんか(🙁)はあ(🚩)ったであろう。気(⤵)が(😹)とがめる(🥫)といっ(📂)た程(🤩)度(dù )なら、あるいは君らのすべてがそうであった(💬)のかもしれ(🦔)ない。し(🦆)かし、(🎞)そ(🗨)れも結(😅)局は何の役(🏳)(yì )に(♌)も(😆)たたなかっ(👈)たのだ。では、なぜ役(yì )にたた(🛍)な(🚟)か(🚢)ったのか。今、(⏬)君らに真剣しん(🎁)けんに(🎐)考え(🤲)てもらい(🧔)たいのはこの一(yī )点だ。――」
と、次郎(láng )は眼(yǎn )を(🔚)ふ(🤯)せた(🎋)まま頭(😖)をさげ(🐨)、逃にげるように塾長室(shì(🆔) )を出た。
「(⛳)いつもこんなに(🍁)起きないんですか。」(💵)
消(🖋)燈ま(💩)で、これといっ(✝)てとりたてていうほど(💎)の変(biàn )わったこともなかった。しか(🐂)し、大(🎴)(dà )河無門が(📎)、かれ自身の(📧)希望に反して、あまり(⛺)にも早(🕟)くその(🤣)存在(📡)を認められ(🥟)、(💈)みんなの注目の的になったということ(🧡)は、この(🙏)塾(shú )にと(📏)っ(🐠)て、よかれあしかれ(💔)、決(jué )し(🤲)て小(👳)さなできごとではなか(⛺)っ(⏱)たといえるであ(😞)ろう。
しかし(🤼)、つ(🤡)ぎ(😭)の瞬(🎠)間しゅんかんに(🥎)、か(🌠)れの頭(🌻)(tóu )にひらめ(🙅)いたのは大河無門のことだった。かれは、すると、もう(🚦)飯(🏇)(fàn )島の(📔)存在を忘れて(🌤)、大(dà )河(💖)の姿(🛃)(zī )を便所のあ(🍱)ちらこちらに(⛩)さ(🚯)がしてい(📀)た。
消燈(🤦)(dēng )まで、これとい(😜)ってとりたてていうほどの(🤽)変わった(💳)こともなかった(💫)。し(🕜)かし、大河(💅)無(🥕)門(mén )が(📳)、(🔦)かれ自身の希望(🛷)に反して(💑)、(🥑)あまりにも早(👽)くその(🍗)存(cún )在(🏉)を認(🤢)(rèn )めら(🍢)れ、みんな(➖)の注目の的になったというこ(🚘)とは(🍢)、この塾にとって、(🧥)よかれあしかれ、(⛺)決して小(xiǎo )さなできご(🏼)とではなかったといえ(👔)るであろう。
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