「そんなこ(🚒)と、あ(🦑)りませ(📒)ん(⏸)。」
その間に、彼は、自分(🔄)の着物――(💁)制(🕗)服が出来(lái )るまで(♟)和服(📃)(fú )に(🍍)袴はか(⛰)まだった―(🍔)―が破けていない(🍇)か(🔃)を(🛂)し(🐃)ら(📗)べて(🏼)みた。不(bú(🛤) )思議にどこにも(📹)大(👗)した破損はな(📽)かった。ただ(💃)袴の右(🛹)わきに二寸(cùn )ばかりの綻びがあるだけだ(👞)った。時間割をうつすために持って来(lái )ていた手(♌)帳と、父(fù )に(🌬)買(mǎi )っても(🦊)らった蟇(💕)口と(🎃)を懐に入(🤚)れて(🏈)い(😶)たが、それ(🌁)らは無事(🧓)(shì )だった。
(❗)肩(🤧)や腿(tuǐ )もも(⤵)の(🔑)へんに(🍙)二三(sān )ヵ所鈍痛どんつうが(🚙)感じられ(📙)出(chū )した(♊)が、次郎はほとんどそ(🀄)れ(🐇)を気にしなか(📮)った。彼が最も気にしたの(⌚)は、頬がは(🕷)れぼったく(🔛)感ずることだったが、手でさわっ(♐)てみる(🏴)と、(🛁)さ(🥄)ほ(🍯)どで(🍆)もない(🛂)らしいので安心した。
「そ(😉)う(💎)か。そう(🐤)だと君の弟(dì )はいよ(🏵)いよ変(bià(🍨)n )った(🐝)奴だ(Ⓜ)な。」
「五年生の方(fāng )が、かえって気味わるがっていたそうだ(👸)よ。」
「(🎅)秩序(xù(㊙) )を破って、(🍥)正義(🏌)がどこにあるんだ(🛰)。」
「新入生のた(🌍)め(🙀)ばか(🐬)りではありません。五(wǔ(🏽) )年生(shēng )は、ち(😛)っとも校長(zhǎng )先生の教(🤷)え(🙀)を(🐟)守っ(😄)てないです(🎩)。あんな五年(💌)生(🤨)は、僕、学校の(〽)ためにな(✳)らな(🐎)いと思(😐)うんです。」
他(👿)の一(🌼)人が(🏖)追っ(💥)か(🔢)ける(🔅)よ(🚐)うにたずねた。
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