彼は何だ(📷)か(🛸)そん(🐻)な(🗣)気が(🛤)して、不(bú )安だった。しかし、一方(fāng )では、大(❣)沢に励(lì(🎟) )ましてもらった(🖌)ことが(🤠)うれし(🦈)くてなら(🙀)なかった。そして(🌈)、
とにかく、このことは、彼が中学校の先生(shēng )にか(🚎)けていた期待が大きかった(🗯)だけに、彼(🎋)を(🏯)こ(📩)のうえもなく淋(lín )しが(📼)ら(🔽)せ(🛷)た。そして(🗼)、あ(🚊)る先(xiān )生の授業(📊)のお(🚽)りなどは、その時間じゅう、小学(xué )校の教室で(💇)権田原先(🔊)(xiān )生(📇)に(💒)教わっ(👩)ていた頃のこと(⛎)を思(sī )い(😛)うかべて(🎁)、筆(bǐ )記帳に(🛡)その似顔を(🌭)いく(❔)つも書(😧)き(🐀)並べ(🦈)ていたこと(🍨)さえあった(🎡)。しかし、(🍴)一(yī )ヵ月(yuè )、二ヵ月(yuè )とたつうち(🧓)に(🎸)、中学校というと(🏓)こ(🥪)ろは、どうせそうしたものだ、と諦め(😖)るよ(🈯)うになり、そ(🔠)の淋しさも、いつとはな(🌈)しにうすらいで行ったのだった。
「何(hé )で(📇)も、新(🙇)入生に対(duì )し(⛪)て、上級(🌏)生(shēng )が(✨)訓戒をしているの(🍨)に(🥇)、地べ(📲)たばかり見て聴(tīng )いているのは無礼(lǐ )だと(📓)か(🔬)言(yán )ったそうだ(👅)。」
「みんなで僕を親(qīn )爺っ(🎃)て(🍼)言う(🍲)んだよ、わ(🤞)っはっ(🕣)はっ。」
「だ(⛑)か(🎮)ら、(🐕)よけい(🉐)偉いんだよ(🥘)。」
「本田(🍱)の弟(🙉)を侮(⤵)辱し(🎱)たくない(😗)からさ。」
(🐷)彼(🅾)は、いつ(💶)とはなしに、そ(⛸)ん(😩)な気(🍕)がして(🍺)いた。は(🍶)っ(🚅)きり意(📔)識して、(⏹)そうなろ(🦑)う(📞)と努(nǔ )めたわけでもなかっ(🤡)たが、中(zhōng )学に(👤)入学して(🚛)以(🗯)(yǐ )来(lá(🔑)i )、日(🚀)一日と、母(🌷)や(🏭)祖母(🚶)の問(wè(🌮)n )題がその深刻(kè(🕝) )さを減(jiǎ(🕘)n )じて行(háng )き、このごろでは、(🛸)よほ(🚫)ど(❎)のことがないかぎり、たい(🎈)して(🤨)気にもかから(💴)なくな(💘)って来たのである(💅)。それは、(📔)たしかに、中(🍻)学校と(🌷)いうもの(🛢)の空(👁)気が、彼(🐚)に(⏩)い(🍒)ろ(📫)いろの新(🖍)(xīn )し(🤘)い問題(🏐)をあたえ(👺)、彼(🚫)の関心を、(👄)急に家(♑)庭(🐔)以外の世界にまで拡げてくれた結果にちがいなかった。その意味(🚧)では、中学(🌓)校(xiào )と(🐫)いうところも(🤣)、尊敬すべき(🕕)先生(🍊)がいるいな(🕦)いに(🧐)かかわらず(🍷)、人(🙂)間(🤯)を(〰)成(ché(🤔)ng )長させる(🍋)何かの魔術をも(🐰)ったところだ(🖇)、といえる(🛵)であろう。
次郎は(🌝)そっぽを向(xià(👴)ng )い(😐)て、返事をし(♌)なかった。大(💸)沢は(📎)、恭(📂)一と顔見合わせて、(⏫)微(➖)笑(xiào )しながら、
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