日本《くり と りす えろ》2行目ライン
くり と りす えろあらすじ
「(🔪)あら(😮)、そ(🚽)う？」
「義兄(xiōng )にい(🤔)さんは？(🆔)」(⏰)
「(💹)まず、平尾と同(🥧)類項だろうね。」(⏬)
「いたずら？ 僕(⏸)(pú )、馬(mǎ )田がど(🏆)んな(🏟)い(⛩)たず(😶)らをしてい(🚃)たか知ら(🙏)ないよ。僕(🍭)は、馬田が橋(qiá(💦)o )の(💈)とこ(🗞)ろに立(👒)って道(🚞)江(jiāng )さんが走って行くのを眺めて(🤵)いたので、変(biàn )だと思っただけさ(🔊)。」(😊)
「いやね、道江のために、男(nán )同(🏋)士がけんかをはじめたりしちゃあ。」(⚫)
「(🚂)千(💈)ちゃん(♓)の方を見張るの？ (🖌)で(📧)も、橋から先(xiān )は(🔁)だめ(🚤)じゃない？」
「なるほど。これ(📑)は(🍷)痛(📹)いところ(😪)を一(👠)本(💯)やられた(😐)。僕もいつの間(jiā(🤵)n )にか現実主義(🚌)者になってしまってい(🧟)た(🍳)わけか(🍨)。ははは。とこ(🍚)ろで(🌑)、(🕛)君(jun1 )の考えが足りなか(⛰)ったというのは、(🙁)す(✋)ると、ど(🎢)ういう点かね。」
それから田上(🍹)(shàng )と校長との間に、二三押問(🍂)答(😷)があったが、校(xiào )長は同(🌿)じことを(🍮)くりか(📲)えしてはた(🚒)め息をつくだけで、一(🤶)向(🐹)(xiàng )らち(💢)があかない。四人(🔲)(ré(🤭)n )のうち(🍡)でも(🌬)比較的(🏾)気短か(🍄)で、ぶっき(🥙)らぼうの新(🐐)賀は(🍤)、た(👆)まりか(🍊)ねた(💡)ように言った。「では、その願書(🎻)はお返(🎺)(fǎn )し下(🌛)さ(🏤)い。僕(👿)たち(🌹)で直接知事さんに差出しますから。」すると(🌿)、校長は、い(🕘)きな(⛸)り(🐡)血書をわしづかみに(🍌)して、大あわてでそ(🌔)れを、か(🏌)くしにつっこんだ。そしてもう一度椅子から立ち(♿)上り、右(🌦)手(shǒu )を顔(yá )のま(🧤)え(⏩)に立て、まるで(🔤)ばね仕掛(🚗)のようにそ(🎲)れを左右(🍇)にふっ(🎷)た。何か言お(🦄)う(☝)とし(💴)てい(🧜)るらしかったが、四人の耳(🧔)には(🤔)ただ「うん、う(🥠)ん」ときこえ(🈂)るだ(🏣)けだった(🌯)。梅本(bě(🌂)n )の(💸)言うと(🐛)こ(🧣)ろ(💥)で(♟)は、(❗)校(🤬)長(zhǎng )の鼻(bí )が(🌾)もっと烈(liè )し(🍼)く上(🛋)の方に(🦊)移動したように見(🗝)えたのは(🔏)、(⚪)その時(shí )だ(📳)ったそう(🤧)である。新賀はす(🛀)っかりおこり(🚶)出して(👡)しまった。彼はそ(🎐)れまでみんなのうしろの方(fā(☕)ng )に立って(🌙)いた(🍀)が、いきなり(🎅)田上をつきのけ(⛵)るようにして(🌡)校(xiào )長の机(🈵)のまえ(🏄)に(⬜)寄(💤)って行き、乱暴(🕢)に(🏂)手をさし出しな(🐚)が(🕴)ら言っ(👹)た。「その願書(shū(🕉) )はわれ(📍)われ(🖌)の(🕒)血(xuè )でそめたものです。それをむだ(🌏)には出来(🚿)ません(👙)。返して下さい。」校長は、しかし、た(🙊)だやたらに手をふっているだけだった。
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