「(🌁)そ(👭)う?(🦐) じ(🛺)ゃ(🐅)あ、何にも出(chū )来(⛪)ま(🏗)せん(🙈)けれど(🐎)、あ(😵)たしすぐお支度しま(🎺)すわ。……道ちゃん、さっきからのこ(🍩)と、自分で義(📮)兄(xiō(🌥)ng )さ(🚸)んにお話し(⬆)てみたらどう?(🔢)」(🉐)
次(🕚)郎(láng )は、そんな実例(🔧)があるかどうかはよ(🎗)く知らな(🐧)かった。しかし、敏子の(🙋)言ってい(🕣)る(🐲)意(📟)味は(🔘)よくわかった。そし(📠)て、そ(🎟)うであればあるほど(🐞)、い(🌫)よいよ馬田(🏾)を(🌷)許して(🤞)おくのが不都合だという(⚓)気がした(🥪)。
「そうは(📚)いか(🐌)ないわ。」
次(🍱)郎は何でもないよ(🍂)うな(🛵)調子で(🔨)そう言(yán )いながら(🎼)、メス(📎)を(🔲)あ(🛃)て(🍛)ら(🏅)れるまえの、ひやひやした気持(🦔)(chí )で道江の答えをまった。しかし、(😌)道(dào )江が(🍜)答(dá(♎) )えるまえに、敏子(😑)が口をはさんだ。
「(💲)道(🏮)江さん(🛫)に(😛)は(👜)、ちっとも恥ず(🛡)かしい(🏡)ことなん(🕶)かな(⏸)いじゃあり(🎉)ませんか(🐯)。」
「見張りっ(🔈)て(🙏)、どうする(👺)の?」
次(📆)郎はやっとそれだけ答えた。ストライ(💢)キ反対(📙)の理由(😎)が、(🐭)当(😹)局の(🤖)ためで(🌒)なくて朝倉(📎)先生のた(🙂)め(✅)だ、ということ(🧀)を(🍘)つけ(🔟)加(📮)(jiā )えたか(🐗)ったが、(📢)まだそ(🕕)れ(🥍)を言うだけ(🥧)に(🔇)気持(chí )がお(🍸)ちつ(🐾)い(🌞)ていなかったのである。
四人(😒)の報告は(🔢)、みんな(🛫)を(🖋)ふき出(chū )させたり(🔹)、憤慨(kǎi )させたり、不安がらせ(🍔)た(🥥)りした。しかし(🥖)、ともかくも血書(shū )が県庁に差出されるようになった(📐)ということで、一応納(🤽)得(dé(👍) )なっとくする(🍯)よりほかなか(🔐)った。校(xiào )長が教(🔣)頭から(🍘)紙片(👠)(piàn )を受取(💲)っ(👹)たあと、(🐱)急(jí )に様子が変ったということについては、四(sì )人(⏸)をはじめみんなも不審に思い、(〽)うま(🍬)くペテンにかけられたのでは(🤝)な(🙅)いか、(🍯)などとい(🎼)うものが(🎴)いたが、事情は間もなく判(pàn )明(🛰)した。それは、(📄)教(jiāo )員室(shì )で先生(🚿)たちがひ(🍓)そかに(🗒)話(✝)しあっていることが、給仕の口を(🧢)とおして、いちいち生徒の耳(🗺)に(🕰)はいって(🚍)来たからであっ(🍹)た。
「もう間(💤)も(💕)なく(🗝)帰(🐔)るころだ(🐻)わ。」
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