大(🌱)垣校長の言(yá(💉)n )ったそんな言葉(😢)が、(🈸)今更のよ(🦒)うに強(⚡)く彼(bǐ )の胸にひびいて来た(🎀)。
誰かがそんなことを言った。
と、恭一にたずねた(🥤)。
((㊗)これからやりさえすれ(📊)ばい(🤦)い(🌅)んだ(🈲)。それで偉(wěi )がり(🔅)を言ったことには(🤺)決してな(⛴)らない(🥟)ん(📌)だ。)
机の(👻)まえに坐った彼の眼には、たっ(🎧)た今(☔)、茶(🥚)の間で、(🧥)自(zì(📲) )分の(🌄)顔を見つめていた(🏬)祖母と母との眼(yǎn )が、いつまで(📮)もはっきり(🔹)残(💩)っ(❣)ていた。
「だから(📿)、陰な(✒)がら(🦑)バックしてや(😷)るさ。僕だって(🏎)、そ(✒)れはや(💬)る(🍷)よ。五年生にも話(huà(🥢) )せばわかる(🏠)奴はい(🐽)る(🐳)んだから(🛃)、狐だけ(🎺)ぐらいは何(hé )とか手出(⭐)しさせんですむかも知れ(🥂)ん(🏺)。……四年(🅰)(nián )生全体がバックするなんて言(💹)うと、大げさ(🐟)に(🗺)なる(🦒)し、そ(🍴)うなる(💐)と、五(😃)年(🆗)(niá(♊)n )生(shēng )だ(📢)って負(fù )け(🛁)てはい(💝)ないだろう。そ(🔴)れでは学(🥏)校が大騒(⏩)(sāo )ぎになる上に、君(jun1 )の弟のためにも(📯)かえって悪い(🍘)よ(🎒)。四年生(🌗)に侮辱さ(🥃)れた(🕞)上に(🖖)、五(wǔ )年(⛎)生全(quán )体に(🐠)いじめられる(🛩)こ(🏡)とに(😍)なる(🙁)んだ(🍶)からね。……ど(✴)う(🤥)だい、諸君、(📋)みんながその(🗣)つも(💇)りで、目立たないよう(🚠)に本(běn )田(tián )の弟(😖)をバックしてやろうじゃないか(🌻)。」
そんな声がどこからか(🧢)きこえた。
「ずっ(🔊)と田舎の(🏞)親類(lèi )の家(jiā )にいたもんだから…(🗨)…」(🍛)
(🏄)こうして、彼は(🌒)、彼の同(🐨)級生の間に、(📃)一(yī )人(🙂)として心の底から(📿)交(jiāo )わりう(🔣)る(✊)新しい友(yǒu )人(rén )を見出(🍸)さな(🕸)かった。そればかり(🔇)か、竜(néng )一や源次(🔷)ですら、(🥄)もう彼にと(♒)って(👌)は、(🤛)心から(🎲)の親(qīn )友でも、従(🏓)兄でもなくなっ(🚒)たのである。むろん、小学校時代(🔙)に培われ(🗾)た温(wēn )い(🤢)感情が、そう無造(zào )作に冷めて(🕍)し(🍕)まう(🚻)わけはな(👫)か(🛀)った。で、次郎の彼らに対する気特には、他(tā )の同級(jí )生に対するのとは、まだかなりちがった(🌓)とこ(🤡)ろがあ(🔥)り、ま(🅿)た、彼(bǐ )が土(tǔ )曜(yào )か(🍸)ら日(⚽)曜にかけて(🚁)彼ら(🐶)の家(jiā )を訪(🚔)(fǎng )ね、見たところ以前(⛷)と(🍣)少し(💲)も変らない親しさ(🎑)で遊んだり(📵)すること(🗡)もしばしばだったが、(🏖)そうしたことは、所詮(🐿)しょせん(🤾)、(🏳)過(guò(🖌) )去(🎫)の(👣)酒甕さか(👐)がめか(🤯)ら(🎑)したたって来る雫しずくの(🏤)ようなも(🌵)ので(✝)、彼の注意(🚪)(yì )が一旦明日(rì )のことに(📠)向けられる(💅)と(🕚)、二人(📢)は(🔦)、(⏸)もう(👓)、彼にとって、他(tā(🥄) )の同(tóng )級生と少し(🍽)も択えらぶ(🙍)と(🏩)ころのない存在だ(🚜)ったのであ(🖥)る(💂)。
「(⛪)次(🈚)郎君だね。」
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