「(🍳)次郎(🎨)(láng )さん、今お帰り?(🛠)」
「なるかも知れま(📬)せん(😋)。し(🔋)か(🗾)し、なったっていいん(🎥)です。」
「あたし、そんなこと出来ないわ。」
「(🗺)学(xué(🤮) )校の様(yàng )子はどう(🚊)かね。血書はやはり(🕣)出し(🈸)たの(🤝)か。」
馬(😙)田に(⏬)は、しかし、次郎の足(zú(🈁) )音がき(🦑)こえな(👍)かったらしい。彼(bǐ )は相(🔟)変らず(🍖)道江(🌫)のうしろ(🐊)姿(🛵)(zī )を、見おくっ(🕥)ていた。そして(🤾)、もう一(yī(🔯) )度(🕰)帽子で股(gǔ(⏲) )をなぐりつけたが、そのあと「ちえ(❓)っ」と舌(🥖)うち(🍔)しながら、道を横(💾)ぎっ(📷)て茶店(➿)の中にはいって(🆘)行った(🌻)。次郎との距(⛽)離(lí )は、もうその時(👐)には、わず(🏞)か二三間(💵)しかなか(🏩)った(🍰)が、や(🆗)はり(🏤)首をねじ(🛡)って道(dà(🥪)o )江の姿を追っ(🍜)てい(🌻)たせいか(🕦)、(🐬)次(🙃)郎の近づいた(🚮)の(🍠)にはまる(🎛)で気がつかなかったらしい。
校(💙)友(🥐)会の委員(yuán )たちは、(🤞)その日(rì )じ(🆘)ゅう、めいめ(🐨)いに校(xiào )長(zhǎng )の(🛰)動静に(📅)注(🍖)意した。休み時間になると、あるものは用もないのに校(xiào )長室のまえの廊(láng )下を何度(⚡)も(🤜)往復し、あるも(🛺)のは校庭の(🕵)遠い(🚎)ところから校長(😱)室を(😹)そ(🔼)れ(📏)と(🥢)なく(💅)のぞ(🈳)い(🈯)て(⭕)見た。しかし、校長(🔍)室は(🅱)いつ(❕)もか(🌧)らっぽ(🥗)だった。校(🐊)長(zhǎng )は県庁(😳)に出て行ったき(🔛)り、帰ったのか(🖖)どう(👰)かもはっきりしなかった。
「僕、道(🐫)(dào )江さ(🎍)ん(🏌)を、腕(wà(🚵)n )力で(🌠)馬(mǎ )田(tián )に対抗させ(🖌)ような(🔃)んて、そんなこと考えてい(🦊)る(🍎)んじゃないよ。」
「そ(🐞)うかなあ(✉)。しかし(🔘)、僕たちが入学した時(shí )の(🌺)ことを考(kǎo )えてみたまえ。五(wǔ )年(📼)生の鉄拳制裁にびく(🦄)とも(🔪)しないで(🐓)反抗したのは、本田(tián )だけだ(⏪)っ(🈷)たぜ。」(➗)
「(🦇)ど(🕣)うしてだか(💺)、あたし(👡)に(📪)もわからないわ。だ(🛣)け(🕉)ど、(📈)世間は、い(🎋)たずらをした男よりか、いたずらをされた(🌽)女の方に、よ(💤)けい(🚷)にけち(🧗)をつけたがるものなのよ(🌝)。そんなことでお嫁(🕙)にも行けな(➕)い(📦)でい(🤼)る人(rén )があるってこと、次(🌖)郎さんはご(🍙)存(🍽)じない(🎒)?」
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