「僕(pú )だ(🅾)って(💢)、なぐ(💬)られるの、いやだよ(⏲)。だから、自分(🥘)のことっきり(🥨)考えないでいいん(🈁)なら、五年生(shēng )の(😎)まえで、もっ(🌯)と(🥡)お(🔀)と(🛺)なしくしていた(🌤)んだよ。」
「(⛸)よ(😴)せ! そ(😀)ん(🦔)な議論をし(🌨)たって、なんの役に立つ(👎)ん(🐇)だ(🥋)。」
「それにし(🗞)ても、そ(🔜)のちびの新入(🌔)生って、(🚏)痛(✋)快(🍼)な奴だな。」
とに(🚏)かく、このことは(🗓)、彼が中学校の先生(🆙)(shēng )に(👨)か(🛶)けていた期待が大きかっただけ(🥁)に、彼をこのう(🤨)え(👾)もな(😦)く淋(lí(👑)n )しがら(🕢)せた。そして、ある(📛)先生の授業のおりなどは、その時(👽)間(jiān )じゅ(🍱)う、(📎)小学校の教室(⛳)で(🗒)権(quá(👤)n )田原(😁)先(xiān )生に教わっ(🖊)てい(🕶)た頃のことを(🆕)思(🥥)(sī )いうかべて、筆(🌋)記(😜)帳(🚫)にその似顔を(🐐)いくつも書き並べていたことさえ(💃)あった。しかし、(📓)一ヵ月(yuè )、二(èr )ヵ月とたつうちに、中(🕜)学(xué(💥) )校と(🖊)い(🎒)う(💗)ところは、どうせそうした(⏺)ものだ、と諦めるように(🐸)なり、(🐆)その淋しさも、いつとはなしにうす(🔢)らいで(🎹)行(háng )っ(🈺)たのだった(🌁)。
「次郎だと、(📰)弟だ(🧓)が……」
(🀄)恭一(🐴)(yī )にそう言(yán )われて、次郎はあらためて大(dà(😴) )沢を見た。張(🦅)り(🥒)きっ(♍)た浅黒い顔には、頬から顎にかけて一分(🎊)ほどにのびた髯さえ、まばらに(🔅)見える(Ⓜ)。どう見ても恭一の仲間ら(🕕)しくな(🌡)い。彼は、大沢が五年生で(🎇)ない(🐘)こ(🗳)とがわ(🍇)かって急(jí )に楽な気(🍘)持(chí )になったが、同(🌗)(tóng )時(👯)に、何(hé )か滑稽なような気も(💮)し(🕯)た(🦇)。
二人(🚸)(rén )は、(🥌)そ(🏔)れか(💄)らも、し(🍟)ばらくは大沢の噂をした。次(🔣)郎に(🎽)は、「親(📔)爺」という綽名(👼)が(🕣)、いかにも大(🔠)沢にぴった(🚖)りしているように思(✂)え(🤙)た。そして、そん(💝)な友(yǒu )達をもっている(🦐)恭一を一層尊敬し(🍵)たくなった。同時(🚪)に、(🏾)彼の(🕐)昨日からの気持が次第(🍡)(dì )に明るくなり(💳)、こ(🤞)れから(😏)の闘(➿)いが非(🕍)(fē(🚶)i )常に愉快な、力強いもののよ(🐊)うに思えて来(lá(➖)i )たのである(🍯)。
みんなは一せいに恭一(yī )を見た。恭一の青ざめた顔(🛩)は、(🔲)今度(👄)は(🛬)急に赧く(🤣)なった(🌀)。
彼(bǐ )は、(🌔)いつの間(jiā(👼)n )にか、演(yǎn )説でもするような態度になっ(🐎)て、(🔎)つ(🛢)づけた。
「(🎪)本田(🐩)(tián )はどうだ。四年(niá(😿)n )生に(🌘)バッ(🥧)ク(🚏)してもらいたい(🆘)のか。」(🗿)
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