ら(👜)っぱは(🏐)千(qiān )三(sān )の(⛄)伯父覚(jià(🛸)o )平(píng )で、叫(🖊)んでるのは善兵衛で(🅿)ある。
いまかれは(💳)臍下(xià )せいかに気をしず(🧣)め、先生のバットをさげて(🤹)立ったとき、はじ(👤)めて野(yě )球の意(🖼)(yì )義(yì(😟) )がわ(🚧)か(🥠)った。
「つまり球を打ってと(👻)れないところへ飛ばし(🚐)て(⛽)やれ(🎟)ばい(🐏)いんです(🌙)」
(💁)黙々は勝(🌻)っ(⛰)た、波濤(🈲)(tāo )はとうのごとき喝采が起(qǐ )こった、中(zhōng )立を(🐻)標榜ひょうぼ(🗞)うしていた師(🌯)範(fàn )生はこ(📨)とごとく黙(mò )々の味(😬)方となっ(🖼)た。安場が(✳)先頭になって一同は中学(xué )の門前で凱(📞)歌がいかを(🌴)あ(🏯)げ(🦀)た、(⛩)そうして町(dī(🌌)ng )を練り歩いた(🔭)。町々では(🍋)手(shǒu )おけに水(shuǐ(🔳) )をく(😗)んで接待したのもあ(🖨)った。善(🕜)兵衛は自分(fèn )の店(🗞)の(🀄)みかんを残ら(🕋)ずか(🌅)つぎ込(🔶)んでみ(🍵)かん(🍫)を(⬜)まきながら選手の後について行った。一同(tó(🍠)ng )は喜び勇んで(🌪)塾(🎨)じ(💤)ゅくへ帰った。かれらは塾(🎹)の前でみんなシャツを脱(💝)ぎ、へそをだして門内へは(🦔)いった。
ふたりは(⛰)一つの(🛃)さかずきを献(♌)酬(chóu )けんしゅう(🗒)した。善兵衛は(♓)いろいろ野球の方法を話したが覚(jiào )平に(🏿)は(🐐)やは(💿)りわからな(🏴)かった(🤐)。
実際(jì )そ(💂)れ(🔫)は(🌇)師範生徒(tú )からでたうわさで(⏳)ある、師範生徒は(🐒)中(🛰)学生にくらべ(🤫)る(🥄)と学資も(😺)少(🌽)ないし、また富(📝)(fù(💩) )める父兄(🍖)(xiō(🔵)ng )を(🎆)もたぬところからなにかに(🔗)つけて不(🛫)自由(🚚)勝ちである、それ(🏓)に(⚡)反して中学生は(🐰)多(🐗)(duō )くは相(🥒)当の資(🥁)産ある(⬅)家(☝)(jiā(🌕) )の子である、かれらは自由(🐁)にぜいたくなシャツを買い(👜)、ハ(😗)イ(📨)カラな文房具を用い、活(huó )動や芝(😣)居(jū(📅) )などを見(jiàn )物し、洋食(🌕)屋へ(🧓)も出入りす(🍬)る、(🦋)そうさせるこ(🌁)とを不(🥙)純だと思わな(🗣)い父(fù )兄が多いのである(❗)。
「勝ちました」と(🐼)安(🔍)場がい(⛱)った。
久(jiǔ )保(📎)井(jǐng )校長(🏡)(zhǎ(🚝)ng )のつぎにきた(🏁)熊田校(🍖)長(🧜)と(📫)いうのはおそ(🖐)ろしく厳(🐛)格(🌙)な人であっ(🏄)た、(🍼)久保井先(🥑)(xiān )生(🐦)は温(wēn )厚(🙈)で(🍌)謙遜(🌂)(xù(🌕)n )で(🌏)中和の人であったが、熊(♊)田(🈺)先生は直(zhí )情(🎡)径行ち(🚨)ょくじょうけい(💘)こう火のごと(🛅)き熱血(📃)と、雷霆らいていの(🎺)ご(💑)と(📍)き果(🚿)断(📊)(duàn )をもっている。もし久保井校長が(🤺)春な(👴)ら熊(xió(💆)ng )田校長は冬(dōng )である(🐁)、前者(🤓)は春(chūn )風(fē(🎊)ng )駘蕩(🍜)たいとう、後(hòu )者は寒(🌫)風凛烈りんれつ! どんなに寒(⏹)い日でも(🍧)熊田校(😦)(xiào )長は外套(tào )がいとう(🕹)を(🛀)着(🏋)ない(💀)、校長室に火(🍸)鉢もお(💇)かな(🔥)い(🙍)、(🎚)かつて大吹雪おおふぶきの日、生(🔽)徒はこ(🥁)とごとく(🌳)ふるえていた(🏤)日(🐀)、校長は校庭(🥩)(tíng )にでて雪だ(💆)る(😄)まを転が(🥑)しまわった、その髪と(⛲)な(👼)く目(🐦)(mù )となく口となく、(📸)雪だらけに(🛶)な(🙇)ったが(🚐)少し(🕉)もひる(⬅)まなかった。
「あッ、へそ(🔗)か」
「フレー、フレ(🎟)ー、浦(😀)中!」
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