「どうぞ神様(📬)、ぼくの(👰)塾じ(🧒)ゅ(💳)くをまもって(⏰)く(🆚)ださい」
この声(🧡)と共に学校の応(🆑)援歌(🔧)(gē(🗜) )がと(👛)どろい(🎸)た(😹)。黙(🔈)々もくもくの第一打(dǎ )者(zhě )は五大洲で(🍻)ある(🕘)。かれはかんか(🤣)んにお(📶)こっていた。かれは頭(tóu )の(🏛)鉢巻きをかなぐりす(🙃)てたとき、その斑々はんぱんたる(🏪)火傷やけどのあとが現(xiàn )われたので(🦌)見(😍)物人はまたまた喝(⏬)采(😶)した(👛)。
あの(🚕)家で(🥖)は(🈶)活動(🍴)を見るこ(🚍)とを(🤐)公然ゆ(🛂)るし(💱)ていると見(🍭)え(📒)る、お母さ(🛁)んが承知の上な(〰)のだ、それに対(🚷)して学校(🍓)がいく(🙀)ら活(huó(❎) )動(🚟)を禁(🍆)(jìn )じてもなんの役にもたたない話だ(🌛)。
「(🐾)大(dà )変なこと(🍭)にな(😃)っ(🏅)たものだ」
「お着か(🌈)えになってすぐ(🧀)おでましになりました(🈵)」
これで柳の(🍮)気がしっかりとおちつくのである(🐌)、(⚪)柳(liǔ )は小(🌕)原(🏸)の老(🏯)(lǎo )巧に感(gǎn )謝(🏤)するのはいつもこういう(💻)点に(🚓)ある。
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