「みんなはだかになれ」(👅)
校長の命令に職員は目(🗜)を皿のごと(Ⓜ)く大きく(⛷)してさがした(🧢)てた。
いまか(🐽)れは臍下(xià(📷) )せ(👓)いかに(🏿)気(qì(🔸) )をしずめ(🌚)、先(🗑)(xiān )生のバッ(🔱)トをさげて(🕙)立(lì )ったとき、はじめて(🔰)野(💾)(yě(🎐) )球の意義が(✡)わ(🐒)か(🔊)っ(🍂)た。
一(🔆)同(🖨)ははだか(🦂)になった(🚬)。
実際それは師範生(🌶)(shēng )徒から(🏊)でたうわさである、師範生(shēng )徒は中学生にくらべると学資も少ないし、また富める父兄をもたぬところからなにか(🎽)につけて不自由(🚊)勝ちで(🏒)ある(🗞)、そ(🌫)れに反して中(⭕)学(xué )生は多くは(🌨)相(🍎)(xiàng )当の(🎪)資(zī )産ある(🥑)家(💽)の子(zǐ )で(🏂)ある(🐍)、(⚡)かれら(🌗)は自由に(⛰)ぜいたくな(⛩)シャツを買い、ハ(🧒)イカラな文(🏑)房(🚾)具を用い(🏌)、(🔢)活(🌽)動(🐨)や芝居(jū )などを見物し、洋(yáng )食(🍹)屋へも(🛳)出入りす(⚾)る(🤲)、そう(🚧)させる(🎵)ことを(🍕)不純(chún )だ(🥠)と思わない父兄が(🈵)多(😫)いのである。
(🙋)ふたり(📇)が草に座ってかつ飲みかつ語(🖨)ってるうちに見物人は刻々こっ(✅)こく(🧡)に加(jiā(🎢) )わ(😄)った。中学(🛢)の生徒は制服制帽(mà(🎢)o )整(zhě(📸)ng )然とうちそろうて(💑)一塁(lěi )側(cè )に並んだ(🍞)。そ(📟)の背後(hòu )には中学(🖐)びいきの大人(rén )おとな連(🐄)が陣(zhèn )取って(🎨)いる(🚞)、その中(🚊)に光(🚬)一の伯(🀄)父さん総兵(🚀)衛(wèi )そうべ(🖤)えがその肥(féi )ふと(🏘)った胸を拡げて汗をふきふきさかんに(🅱)応援者を狩(⛔)かり集めて(👮)い(😴)た、(😺)か(🧦)れは(🕙)甥(shēng )おい(🐆)の(✍)光一を勝(🐲)たせた(🤗)いために商(shāng )売(😽)を休んでやってきたのである(😢)。
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