その(⛰)時(🙏)(shí )、教員(🚝)室(🐂)(shì )との間(jiān )の戸ががらり(👁)とあ(⛲)いて、(🛏)教頭の西(🏬)山(shān )先生が(🦏)はいって来た。西山(shān )先生(shēng )は、三(sān )角(🎽)形のま(🚭)ぶたの奥(🙍)に小さな眼(🍽)を(🕰)い(📙)つも鋭く(😜)光らせている先生だったが、こ(🧠)の時(shí )はいやににこ(🕦)にこしていた。手に小さな紙片をもってい(👱)たが、それを默(🤨)って校(xiào )長に渡(dù(⛴) )すと(🕐)、す(🏞)ぐまた教(jiāo )員(yuán )室の方(❣)にひ(☝)きかえした。校長(zhǎng )は(💲)その紙片を見(♿)て何(hé(🕯) )度も(🍬)う(🧐)な(🌈)ずいた(🕸)。そして、それを(🚙)もみ(🤹)く(🌿)ちゃにして(😠)机の(🛳)下の塵籠(lóng )ちりか(😞)ごになげこ(✌)む(🐜)と(💑)、今まで(🍧)とは(✨)うって変った(👍)落(luò(🌜) )ち(🍋)つきぶり(🌚)を(🌗)見せ、ゆった(🎛)りと椅子に腰をおろしな(🐢)がら言(🌗)った。「そうむきになる(🈺)こ(🕵)と(🧞)はない。私は(🗿)さっきも言(♊)ったとおり君らの気持には(🏐)十分同(tóng )情(🧛)(qí(🏣)ng )し(🔠)ているんだ(😣)。君ら(👠)が血を流して書(shū(🚤) )いた(👗)もの(🦏)をまるでむだ(🏬)にす(🌂)るなんて、第一、人間としてそ(🛬)んな(📔)こ(😕)とが出来(🌯)るもので(🎡)は(🍋)な(👬)い。幸い今日は県庁に出掛る用(🏽)事(⛄)も出来たし(🔻)、知事(shì )閣(gé )下に(🐕)直(💳)(zhí )接(jiē )お(🕚)目に(📞)かかれ(🎠)るかどう(🧑)かはわからないが、学(xué )務課(kè )ま(🏂)でにはこの願書(🐷)を(✏)必ず出(📀)しておくよ(⬛)。それ(🦇)で、(🕵)今(jīn )度(⭐)は私の(🕜)方から君らに願っておきたいが、どうかみんな(🚃)が落ちついて教(🛒)室に出るように(💯)してくれた(🎠)まえ(🍦)。変(biàn )にさわい(💌)だりして知事閣(🔝)下(👊)の面(miàn )目をきずつける(🔓)よう(🚶)なこ(⏹)とになっ(🚌)ては、(🖨)何(🦗)もかもぶちこわ(🐸)しになる(😠)ん(🔧)だから。いいかね。
徹太郎はきき終って(🐴)、
次郎は、詰問(wè(🏺)n )きつ(🏉)もんするようにたずねた。
(🥇)彼は、自信を失った人のように、(👢)力なく首(🗞)をたれた。徹(chè )太郎叔(🌏)父に対して(🦈)も(📄)、道(dào )江(👚)に対して(🏔)も(🕘)、(🍮)恥(chǐ )ずかしさで胸がいっ(🕎)ぱいで(🐹)あ(🥐)る。
「すぐうしろからさ。二丁ぐらいはなれてい(😸)たかな(🎊)。」
(🏑)次郎は(🚣)だまっ(🥓)て朝(cháo )顔の鉢に眼をやった。しぼんだ花が、だら(🤙)りと、つる(⛰)にく(📱)っ(😰)ついているのが、いやに(🏆)彼の(🐩)気持をいらだた(🦋)せた。すると、
次郎(🥛)は縁側ににじり出(🐼)て、あぐらをかき(🔅)、(🦅)ぼん(👶)やり(😧)庭を眺(tià(🐲)o )めた。午後三(🐻)時(🆔)の日(rì )が、庭(🍪)(tí(🚀)ng )隅の夏(🏌)蜜(mì(🕢) )柑(🐿)の葉(yè )を銀色にてら(🚢)しているのが、いやにま(🚠)ぶしかった。
「千ち(🖤)ゃんのいたずらは(🗡)、(📩)きょうだけ(🏉)では(🥪)ないらしい(😆)の。」
「僕、道づ(🌇)れは出(🕰)(chū(🈲) )来(lái )な(😝)いけ(😦)ど、見張(zhāng )り(🎾)ならやります。」
ビデオ このサイトは2025-03-09 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025