漫画《中出し 訳 アリ 女子 校生》2行目ライン
中出し 訳 アリ 女子 校生あらすじ
１ 子曰(☝)く(🏄)、詩(🍑)(shī )三百、一(yī )言(💅)以て之(zhī )を蔽う。曰(🛢)く、思い(👛)邪(🤱)（よこ(🤹)し(🍽)ま）なしと。（(🐻)爲政篇）
豚を贈(🗓)られた孔子
樊遅は喜(😣)んだ(🐪)。それはその中に、「違わない(🥣)」という言(🥡)葉が見(🖱)つかったからである。し(📁)かし、数(shù )秒の後(hòu )には、(💻)彼の頭(🥫)は却って(🧢)そのために混乱(luàn )しはじ(🥟)めた。というの(🔋)は、(🥥)さっ(📫)き孔子のいった「違わない」と、こ(🤹)の言葉の(⏸)中の(😇)「違わない(🔤)」とは、まるで意(⌚)味(wè(🦄)i )がちがって(🏃)い(🌬)そう(🥪)に思えたから(🐬)で(📈)ある。後の(🥫)場(🌅)合の(📎)「違わない」は、第(🔉)一(🏎)(yī )、父母(mǔ )の存命中(zhōng )の(💆)ことで(🏕)あ(🐏)る(⛎)。それに、前(💕)後の(🀄)関(wān )係から判断しても(🕴)、(🔰)初一念(niàn )を貫けという意味(wèi )に(🏑)相違(wéi )な(🕖)い。父(📃)母(mǔ )を亡(wáng )くした(😟)あとの(🏻)「(🖌)違わない」と(💛)いうこと(🗼)が、それと(🎿)同(tóng )じ意味だとは、どう(😺)しても思(🔣)えな(🚩)い。言葉が同じなだけ(⌛)に、彼は(🖼)いよいよ判断に苦しんだ(😹)。
「如何にも、それ(⏬)は知者(😝)とは云え(🐜)ま(🤳)せぬ。」
――陽貨篇――
門(mén )人たち(🈹)は、牛には(🈵)大して(👮)興味がなかっ(🗯)た(👗)。しかし、孔子(zǐ(🐎) )にそ(🍿)う云われて、仕方な(👡)しにその方(fāng )に眼を(😷)や(🍅)った。
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A「さう言(⛲)ふ(📖)あなた(💓)こそ、妙にしよんぼりし(📖)て(🎐)ゐるぜ。私や(🔖)、どうも、お迎へはい(🚡)い(🛥)けれ(🙈)ど、このお見送り(🏥)つて(☔)やつは苦手だ。」(🗒)
Aと(🌐)、ぐった(♏)り椅子い(🎹)すに体(🥣)を投(🌴)げ出(🍵)す。どうかすると、(🐛)晩飯を炊たくのが面倒なので、帰り路みちに洋食(🍪)屋へ寄(🌨)っ(🈯)て、(🙁)まるで二(🥑)人が競争のようにたら(🛁)ふく物を(🌀)たべッくらする。ビフテキのあと(😱)で(🧓)又ビフテキ(🥊)と(🙌)、ビフテキの好きな(🐱)彼女は(🥥)訳な(🐏)くペロ(✖)リと三(😆)皿ぐらいお代りをする(🧔)のでした(👕)。
A春の夜は、上り下りの河(💰)船(🛴)かわふねの櫓声ろごえに明け放(❄)れて、朝(😮)風を孕は(🐊)らん(🎶)で下(♿)る白帆の頂から薄らぎ初める霞の中(😉)に、(🕢)中洲、箱崎、霊岸島の(🔩)家々の甍いらかがき(📗)らめ(👂)く(🏝)頃、清吉は(👦)漸く(🏥)絵筆(🤘)を擱おいて、娘の(🤭)背に刺り(🙇)込まれ(🤚)た(🍆)蜘蛛のかたちを眺め(🤪)て(😦)居た。その(🤓)刺青こそ(🤗)は彼(⤴)の生命のすべてゞあった。その(❎)仕事をなし終え(🚯)た後の彼の(😓)心は空(🌭)虚うつろ(⛅)で(😉)あっ(🍡)た。
A或る(🤫)日の朝、修身の授業時間に、貝島が二宮尊(⌚)徳の講話を聞(🍇)かせ(🧛)たことがあ(🎿)っ(❌)た。い(🎞)つも(🐼)教壇に(🧠)立(⚾)つ時の(🤑)彼は、(👞)極く打ち解けた、慈愛(🥡)に富(🈹)んだ態(🅱)度を示して、(🧚)や(🎥)さしい声で生徒(🎍)に話(🐸)しかけるのであるが、(🌳)修(🥣)身の時間に(🚧)限って特別に(💧)厳格にすると(🏆)云(🗝)う風であった(🚼)。おまけにその時は、午前の(😊)第一時間(📥)でもあり(🚪)、うら(🆘)ゝかな朝の日光が教室の窓ガ(🎖)ラスからさし込(🍞)ん(👯)で、部屋の空(🧙)気がしーんと澄(📠)み渡って居るせ(🐊)い(⤴)か、生徒の気(🗾)分(💛)も爽や(🔟)かに引き締まって居(🎏)るよう(🚪)であった。
Aもしも(🔰)あの(🕛)時分(🎑)、麗うららか(🏭)な五月の日曜日(👑)の朝な(🏺)ど(🈹)に、大森あたり(😤)の青(⛔)葉の多い郊外の(🥩)路みち(📧)を(🏟)、肩を並べて歩いている会社(👬)員ら(🛳)しい一人の男(📰)と(🎌)、桃割れに結った見すぼらしい小(⛽)娘の(🏾)様子(🔈)を、(⬅)誰か(🖥)が注意していたとしたら、まあどんな(💻)風(😙)に思えたでしょうか？ 男の方は小娘を「ナオ(📧)ミちゃん」(🕰)と呼(🦔)び、(🥡)小娘の方は男(💼)を「河(🥐)合さん」と呼(🙌)びながら、主(👶)従ともつか(🏏)ず、兄(🕦)妹ともつかず、さればと云いって夫(⛵)婦とも友達ともつ(🐬)かぬ恰好で、互に少(🐽)し遠慮し(🔬)い(🥑)し(📜)い語(💅)り合ったり、番(🌕)地を尋ねたり、附近の(🥪)景色を眺めたり、(🧚)と(😘)ころどこ(🚗)ろの(🈲)生(📛)垣や、邸やしきの庭や、路端などに(👒)咲いてい(🦔)る花(🌲)の色香を振(💣)り返ったりして、晩春の(🤗)長(💎)い一日(🚳)を(🤫)彼方此(🥍)方あっちこっち(🖇)と幸福そうに歩(🏇)い(🗄)ていた(🌪)この二(🏷)人は、(👲)定めし(🚑)不思(🚐)議な取り合わせだ(🌸)っ(🏑)たに違い(🌏)あ(🛣)り(😟)ません。花の話で想(⭐)おもい(🥒)出すのは、彼女(🍭)が大変西(🎏)洋花を愛して(😁)いて、(⛹)私などにはよく(🖊)分らない(🗿)いろ(⏸)いろ(🍸)な花の名前(📽)―――そ(🍮)れも面倒な英語の名前を沢山知っていた(📡)ことでし(⛽)た。カフエエに奉公して(🧗)いた時分(🏭)に(🏮)、花瓶の花を始終(💽)扱い(🎮)つけていたので自然に覚えた(🍍)の(😦)だそうですが、通り(📍)すがり(🗳)の門(😌)の中なぞに、たま(🎏)たま温室があ(🥦)っ(😅)たりすると、(🌤)彼女は(🎶)眼敏めざとくも直すぐ(😌)立ち止ま(🈚)って、(🔨)
A（五月十一日、光子より園子へ(☝)。封(🖥)筒(⭕)縦四寸(😳)五分。横二寸(😕)三(🧦)分(🔌)。オ(🕦)ール(📞)ド(🔓)ローズの地色の中央に(🔀)幅一寸(🎨)四分ほどの広さに碁盤目ごばんめが通(😀)って(💜)いて、その中に四つ葉のクロ(🔡)ーバ(🐿)ーを散(🐟)らし(🙌)、下の方に骨牌カルタが二枚(😊)、ハート(🛹)の(🍘)一とスペードの(🧤)六が重なってい(🤙)る。碁盤目とクロ(🚽)ーバーは(🚴)銀色(🌿)、ハートは赤(⛑)、ス(🕊)ペー(💝)ド(🥪)は黒、(🧞)レターペーパーは濃(👶)い(🤠)鳶色とびいろの無地で、その(🐼)右下の隅(🍇)すみの(🕓)所から斜めに白絵の具のペ(⌛)ン字(📢)で文句が(😉)書いてある。筆蹟は園子より(🌉)拙つた(🧒)なく、落ち着きのない走り書(😫)きの(🏥)ように見(♒)え(🎾)るが、この方が字体が大(💹)きく(🆒)、イヤ味が(✋)なくて生(😅)き生き(😌)とした奔放な感(🍍)を与(🚏)える(❇)。）
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