フェラ 動画《白人 潮吹き》2行目ライン
白人 潮吹きあらすじ
とい(🚐)っ(💻)た(👟)言葉をおもいだ(⚽)した。
「(✔)ま(🔥)だ学(🤪)校から(🏙)帰(⚽)りません」と母がいった。
「活(🐨)動(dòng )を見に(💒)ゆくのはけしか(🤘)らん」
「い(💛)まさら(😁)そんなことは(😝)できないか(🧞)ら、一(🚥)高で一緒にな(💒)ろ(🏜)う、もう二、三年経(jīng )てばぼくの家(✍)も(🕧)楽(🍪)(lè )になるから(😃)」
「そうだ(🎲)、金(jīn )があ(🎆)って時(shí(🐘) )間(🏭)が(😏)あって学問する(📃)ものは(🏿)幸(xìng )福だ、わしの(🔳)塾じ(😱)ゅくの生徒はみんな不幸な(🕴)やつばかり(🌃)だ(🛁)、同(🌪)じ土地に(🥗)生ま(🔆)れ(🔑)同(🕙)じ年ご(🤜)ろでありながら、ただ(🔊)、金(🐊)(jīn )のた(✳)めに(🖨)甲(👜)こ(🚾)うは意(💣)気揚々ようようとし乙おつは悄然しょうぜん(🏧)と(⛩)する、こんな不公平な話は(🏡)ないのだ、(🐲)い(🔋)いか安(ā(😊)n )場、そこで(🚏)だ、わ(🌶)しは生徒(tú )共(gòng )の肩身(🍦)(shēn )を(👐)広くさしてやりたい、金ずくではかなわない、か(⏰)れらの(✋)学校は洋(🍈)風の堂々(😱)たるも(🍇)のだ(🔹)、わし(🚳)の(🌛)塾じゅくは壁が(⛲)落(luò )ち屋根がもり畳たたみがぼろ(🦆)ぼろだ、生徒は町(🚶)を歩(bù(🕘) )くにいつも小(xiǎo )さくなってしょぼしょぼ(🈴)し(🎭)て(🎻)いる、だからせ(💓)めて野(⛪)球でもいいから一(yī )遍いっぺん勝たし(🤐)て(📦)やりたい(🏚)、(🔦)実力(lì(⌚) )のあ(🔴)るものは(📡)貧富(👬)(fù(📵) )にかかわらず優勝(shèng )者になれるもの(🍝)だとい(💅)うことを(🕹)知らしめたい、師範(🏟)生も中(🕖)学生(🍫)も黙々生(shē(📫)ng )も(🅰)くもくせい(📪)も同等(děng )のものであると思わせたい、大(🛶)手をふって町(🐂)を歩(bù(📟) )く気にな(⬅)らせたい、(🐾)だからどうしても今(jīn )度は勝たねばならん(🚴)、わ(⛎)しもこの年になって、(🥣)なにをくるしんで(🍌)す(💣)っぱ(👌)だかになって空(kō(🐲)ng )あ(🔖)き(🛎)地ち(🤖)でバ(💫)ットをふ(🚉)り生(shēng )徒(tú )等(🕔)(děng )を相手に遊んで(👑)いたか(🌚)ろう、生(🛸)(shēng )徒の自尊(🦎)心(xī(🍚)n )を養(🐟)成したい(🗯)ためだ(💬)、(㊗)そうして一方において町の人々や官学崇拝者を見(📘)(jiàn )かえ(🏝)してやりた(📲)いた(🏥)めだ、野(yě )球(qiú )の(🤪)勝敗(🍮)(bà(🥕)i )は一小(xiǎo )事だ(🕎)が(🧘)、ここで負ければわ(🤠)しの生徒はますます自尊(🍖)心を失い肩身(🧒)を小さくす(🏹)る、実(shí(🔽) )に(🐨)一大事(shì )件だ、(🌈)なあ安場、今度こそはだ、なあお(🗜)い(🥟)、(🍪)しっかりや(📖)ってくれ」
かく(💒)のご(🕎)とく無知で不行(há(🧟)ng )儀な客を相(🔵)手(shǒu )にするのだから興行(🗻)師もそれ相当(dā(😚)ng )に不親(qīn )切をつく(🔨)すことにな(🥂)る。
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