「では(💸)、どうしたらい(🗑)いの?」
そ(🈳)れによる(🕌)と、(🌠)血書のことは、もう昨(🔂)日(🍒)のうちに警(➰)察や憲兵(🎊)隊(duì(🐑) )の耳(ěr )にも入り、県(xiàn )の(🦍)学(xué )務(⛪)課にも通(tōng )報さ(🖍)れてい(💶)たらしい。今(jīn )朝は(⛺)さっそくそのことで学務課(⛔)の方(📪)か(🥠)ら電話がかか(🔜)っ(🐂)て来た。校長は(🎛)ちょうどそ(🌜)の(🎴)時(👩)四(🅱)人の代表(❇)(biǎo )と会っ(🗡)ている(👴)最(🆖)中だったの(💭)で(📋)、教頭が代(🐮)っ(👐)てそ(🆚)のことを報(㊗)告すると、(👟)では一応(🙂)(yīng )おだ(🚦)やかにその血書を受取るがいい(🍰)。そ(😲)して(🕉)校長(zhǎng )自(zì )身(😺)それをもってすぐ(🐚)県庁に出頭するように、とい(😦)うことだった。教(jiāo )頭が紙片(piàn )に書い(🖤)て(🐮)校長に(🍩)渡(🧐)したのは、そのことだった(😻)にちがいない、(🍹)というのであ(🔂)る。
「馬田(tián )に(💸)はそ(🚷)れがわかっているんじ(👳)ゃないのか。」
と、(🏊)道江はちょっと眼を見張って(🕺)、
「あらっ!」(🛋)
「な(🚋)に、用がないから(😃)?」
次郎は、むきに(😏)なっ(⛺)た(🗻)。敏(🐂)(mǐ(😒)n )子は笑(👑)って、
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