「どうでしょ(🔥)う、高瀬君、(🐓)今度(dù )塾(shú(😳) )へ(😅)御(yù )願い(👘)し(🙅)ま(🏵)した伜(zú )せがれの奴は。あれで弟と違って、性質は温(wēn )順すな(🤵)おな方なんで(🌂)す(⚓)が(💑)ネ(🍓)。あれ(🐍)は小(🛄)学校に居(✖)る(⭐)時(shí )代から図画が(🏇)得意でし(⛅)て、その方では何時でも甲(🐤)を貰(shì )って来(lá(🛹)i )ましたよ。私が(🗾)伜に、(👘)お前は(💨)何に成(🚌)るつも(🎱)りだッ(⛳)て(🐄)聞(wén )きましたら(📺)、(👪)僕は大きく成ったら、泉先生のように成(😹)るん(🚲)だなんて……あ(👐)れで物(🛀)に成りましょうか……」
「お早う」
(🍍)懐古園とした大きな額(🔗)の(💖)掛っ(📺)た(🏬)城門を入っ(🐵)て、(🍌)二人は青葉に(🎮)埋れ(🛵)た(〰)石垣(⛹)(yuá(🐺)n )の間へ出た。そ(🆔)の辺は昼休みの時間(jiān )などに塾の生(😿)徒(💏)(tú(🚑) )のよく遊びに来るところだ。高く築(🖐)き(🐮)上げられた、大(😓)き(💝)な(🐏)黒ずん(🔼)だ石(shí )の側(🐦)(cè(🛒) )面はそ(🙁)れ(🙆)に附着(🗽)した古(💓)(gǔ )苔と共(🤦)(gòng )に二人の右(📱)にも左(zuǒ )にも(Ⓜ)あった。
「今(jīn )私(sī )が読(dú )んでる小(xiǎo )説の中などには、時々仏蘭西語が出(👷)て来て困(kùn )ります」
こ(🐒)うな(⛔)ると教員室も(🚆)大分賑にぎや(🍀)か(⛏)に成った。桜(yīng )井先(xiā(🏿)n )生はまだ壮年(➖)の(🖊)輝(📳)きを失(🗽)わない(🎭)眼付で、大きな火鉢を前に控えて、盛んに話す。正(⛷)木(mù )大尉(wèi )は正(🏌)木大尉で強い香の(🎭)する刻煙草(❌)き(🐷)ざみた(🍾)ばこを巻(quàn )きなが(🌫)ら、よく(🍸)「(👺)軍(🙁)隊(🔙)に居た時(shí )分」(🧝)を持ち出(🆒)す。時には、音吉(jí )が鈴(líng )を振(zhèn )鳴しても、まだ皆(jiē(🥌) )な火(🎷)鉢の側に話し込(🐶)むという風であっ(📣)た。
「で(🌎)しょう(🥞)。一(🌋)(yī )体にこの辺の人(rén )は(♈)強(qiáng )酒(🍱)ごうしゅです(📧)。どうして(🐁)も寒(👖)(há(🖥)n )い(🗡)国の故(gù )せいでし(💻)ょうネ。これで塾(shú )では誰が強(🏡)(qiáng )いか(🍕)。正木(mù )さんも強(🍱)い(🐭)ナ」
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