「けさの板木ばんぎの(💉)音、ど(📵)うで(😣)し(🦄)た?」
この妙音を(🈴)つきだした小(xiǎo )僧こそ(🕙)は、実(shí )に、後年の森田(tián )悟(wù )由(yóu )ごゆ(👠)う禅師ぜ(⏯)ん(🛤)じだ(🈹)っ(😏)たそうである。
(🤑)次郎は、先(➖)(xiān )生の言葉がますます(🛠)激し(🎫)くなっていくのにおど(🧕)ろいた。先(🚇)生は、(👢)あるいは、(❌)昨(🔺)日の入(🦋)塾式(shì )における平木中(zhōng )佐(zuǒ(🌑) )の影響えいきょうから、できる(🏼)だけ早く塾生たちを救(🎨)い出そう(⬅)とし(🍳)ていられるのかもしれない。しかし、それにしても入(😤)(rù )塾(shú )したばか(💗)りの青年(💪)(nián )た(🛣)ちに(🏐)話(💔)(huà(🏿) )す言葉(yè )と(💑)して(🐖)は、(🗓)あ(⬆)まりにも(🍛)激しすぎる(👜)。こ(🦄)れではかえって(🍯)逆効(⛏)(xiào )果を生むのではある(📼)まいか。
「(🔅)感じたとも(🚅)。あんな(🏞)落ちついた打(dǎ )ち方は今日のよ(🥌)うな寒(🌜)(há(👐)n )い(😠)朝には、なかなか(🎍)できるものではないよ(🌟)。」(📜)
「そりゃあそうだろ(🦀)う(🥣)。それがあ(😦)らわれるのはまだ早いよ。」
「最(zuì )初の(📃)朝にして(🤭)は、め(🔧)ずらしいことだったね(🕍)。時(👖)(shí )刻(kè(🔑) )が非常(🕦)に正(⬅)(zhèng )確だったし(🦋)、それ(🏈)に、(⛸)打(dǎ(📂) )ち方(🤖)がち(🙁)っ(😖)とも寒そうでなかった(📿)。」
コ(🙊)ーン、コーン、――コーン(😹)、コーン(💿)。
「(👉)起(qǐ )きだし(💿)たようです。もうだいじ(📼)ょうぶで(✂)すよ。」
「そ(⛄)うなれば(👛)いい(🏈)んで(🍸)すが、実(shí )際は、やは(😍)り、(🤔)な(😹)るだけおそくという(🐐)こと(🧟)に(🤹)なり(🥔)そうに思うんで(🦐)す。」
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