と学士もそこへ(🍘)来(lái )て言(yán )って、高瀬(🍱)に笑って見(⭐)せた。
と呼(🎯)ぶ(🐴)声が起(🔦)(qǐ )った。音吉の弟(😇)は(🍐)人(rén )をめがけ(➰)て大(dà(💢) )きな石を振揚げている。
学(🐹)士が窓のところ(📋)へ来た(🎊)。
学士はこの(⛺)家の子のことな(🎾)どを(🏛)親達(dá )に(📄)尋ねながら、(🙁)手(🙍)酌で始めた。
長(zhǎng )く(💡)東京で年月(🏷)(yuè )を送って来た高(gāo )瀬には、塾の周囲(👲)まわりだ(🤬)け(🐞)でも眼(yǎn )に(📑)映るもの(🥤)が(🔫)多かった。庭に(📶)ある桜(🈳)の花(💾)は開いて見(🔈)る(🌺)と八重で、花(💗)(huā )束の(🐚)ように密集(jí(🥛) )かたまった(🎂)や(🗃)つが教室(🍜)の窓に(💩)近(🐡)く咲(xiào )き(👱)乱れた(🛣)。濃い花(huā(🦋) )の影(🍨)(yǐng )は休みの時間に散歩(bù(🙆) )する教師等の顔にも映り、(📎)建物の白い(😫)壁にも(⭕)映った。学生(shēng )等は幹(gàn )に隠(🍺)れ、枝につ(🦍)かま(🕊)り、(👺)まるで小鳥かなんどのように(➖)その下(xià )を(🎡)遊び廻って戯れた(😆)。
「君(🔠)は(🍍)山(🛍)田君が(🥎)訳(🎚)したト(🖐)ルスト(💈)イの(🌜)『コ(🚆)サックス』を読(dú )んだことがあるか。コウ(🚰)カサスの方へ(🃏)入って行く露(🌬)(lù )西(🎪)亜ロシアの青年(🈹)(niá(🎡)n )が写してあるネ(🐃)。結局(🛳)つまり、百姓(xìng )は百(🐰)姓、自(zì(🚝) )分等は自分等(😄)というよ(🍸)う(😞)な主(zhǔ(🏮) )人公の嘆(🐰)息(🐚)であ(🚹)の本(📚)は終ってるが、(🦉)吾(wú )儕(📭)われわれにも(🌇)矢張やっぱ(⏩)りああ(🧞)い(🈂)う気(🤛)分のすること(🤼)があるよ。僕などはこれで随分百姓は好(hǎo )きな方だ。生(🍁)徒の家へ行って泊まっ(🔟)て見(jiàn )たり……(🚟)人に話(huà )し掛けて見たり……まあいろん(🍑)な(🎰)機会(huì )を見(jiàn )つ(📛)けて、音(yīn )さ(🚷)んの家の蒟(jǔ )蒻(🙇)こんにゃくの(🌈)煮附(🖇)ま(💍)であ(🥪)そ(🖲)この隠居や(🏛)なんかと一諸に食っ(🦑)て見た…(🈷)…どうしてもまだ百姓(xìng )の心には入(rù )れ(🎿)ないような(🛅)気がする」
「どう(👱)して広(♊)岡先生のような人が(🛡)こんな地(🙍)方へ(🚢)入り込(rù(🗓) )ん(😟)で来たもの(🎡)でしょう」
「高瀬さん(🐅)に一つ、私(🥃)の大(📪)事な朝(🚄)顔を見て頂きましょうか」
「(🔆)ア(🕛)、虫を取(qǔ )りに行(⚪)(há(🔰)ng )った(🌭)」
「蜂(💎)(fēng )で(📚)す(🧠)か」と学士は気味悪(📤)(è )そうに言った。
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