この高瀬(👦)(là(🍠)i )が僅わず(🤩)かばか(🍲)りの野菜を植(💩)え試みようと(🥍)した畠(🚎)からは、耕(💽)地つづき(♎)に商(🐛)(shāng )家の白(🆓)(bái )壁(bì )などを望み、一(🤣)(yī )方(📅)の浅い谷の方には水(shuǐ )車小屋(wū )の(🐸)屋根も見えた。細(👌)い(👸)流(🔆)で近所の鳴(❣)ら(🔟)す鍋(🕟)(guō(👬) )なべの音(🔧)が町(🍐)裏(🚯)らしく聞えて来るところだ。激し(👅)く男女の(🍄)労働(🍿)する火山(💅)の(👛)裾(🤹)すそ(🤽)の(🥅)地(dì )方に、高瀬は(🤱)自分(fèn )と(🛩)妻とを見出みいだ(🤢)し(🎮)た。
学士は華(😤)(huá )やか(👰)な(🚤)大学時(🌷)代を(🌎)想(🏁)(xiǎng )い起したように言って、(💮)その骨を挫くじかれた指で熱(rè )球(qiú )を受け損(🔒)(sǔn )じた時の真(zhēn )似まねまでして見せた。
(〽)正木大尉が桑(😘)畠の石垣を廻(🤦)って(⏭)ニコニコしな(🚻)がら(🧦)歩(bù )いて(👛)来た。皆(😸)(jiē )な連立(🛩)(lì )って(😽)教(jiāo )員室の方(🐌)へ行って(👛)見ると、(❤)桜井先(🛵)(xiān )生は(🤣)早く(🦌)から来て詰(jié )掛け(🚸)てい(👦)た。先生は朝(cháo )のうちに(🐋)一(🚃)(yī )度中棚まで歩(bù )きに行って(🍥)来た(👦)とも言った(🕝)。
間もなく学(🍂)士は高瀬と一緒(xù )に成っ(🧕)た(🗑)。二(📒)人(rén )が(🥝)教員(yuán )室の方(🌂)へ戻っ(🎭)て行っ(❕)た時(💐)(shí )は、誰(shuí )もそこに残って(📒)いなかった。桜井先(xiān )生の室の(🛩)戸も閉っていた。
と(👴)学士は答(dá )えた。
「(🏤)どうでしょう、高瀬君(📖)、今度(🕚)(dù )塾(🧡)へ御願(yuà(🚼)n )いし(🧤)ました伜せがれの奴は(💇)。あれ(🎼)で弟と違って(🉐)、性質は温(wēn )順(shùn )すな(🛵)お(⚓)な(💬)方な(😱)んですが(🔥)ネ(🤜)。あ(🖱)れ(🍳)は小(xiǎo )学(xué )校に(😤)居る時(shí )代から図画(huà(⛺) )が得意(yì(🎫) )でし(🤝)て、その(🛒)方では何(🥍)時で(😃)も甲(jiǎ(😻) )を(🔃)貰って来ましたよ(🎠)。私が伜(zú )に、お前(🕴)は何に成るつもりだッて聞き(🚣)まし(💧)たら、僕(pú )は大きく成(❤)った(❇)ら、泉先(xiān )生の(🗯)ように成(ché(🤩)ng )るんだ(⚫)なんて……(🔓)あれで物に成り(🔔)ましょうか……(😑)」
学士(shì(🕌) )は(🍰)チ(🐞)ビリチ(🏖)ビリやりながら、言葉を継(jì )いだ。
学(xué )士(shì )は華や(⛑)かな大学時(📭)代を想い起したように言(yán )って、その骨を(🐜)挫くじか(💖)れた指(🕒)で熱(rè(🤪) )球(😎)(qiú )を受け損(🥢)じた時(🔨)の(🥇)真似ま(👮)ねまでして見(jiàn )せた。
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