先生は、しかし、(⭐)まもな(🚆)く(🔽)顔(yá )をまっす(🦇)ぐにした。そし(💎)て(🔙)、こ(🤰)れまでの(🐍)激しい調子とはうって代わ(⬜)った、沈(shěn )しずんだ調(🆎)子で言葉を(🈯)つづけた。
と(🎎)、大河は槌をふるい(🦊)ながら、こたえた。
「もう(🎮)ここはだいたいすんだようですよ。」
田川(🔐)(chuān )は、それまで、眉根ま(🔧)ゆねを(👐)よせ(📃)、小(🅿)首(🌙)をかしげて、い(🎗)やに深刻(🏄)そうに(🖼)畳た(🚌)たみの一(⛰)(yī )点を見つめていたが、(🐳)だしぬけに自分の名をよばれて、飯島(🍘)とはちが(🔵)った意(😋)味で、あわてたら(🧓)しかった(🍩)。し(🔶)か(📛)し、(🕛)かれはすぐにはこた(😤)えなかった。こたえる(💝)かわりに、何度も小首を左右に(🦊)かしげ直し、するどい眼(yǎ(🦅)n )で畳をにらみまわした。それから、朝倉(😲)先(xiān )生のほうを(💡)ま(🌾)とも(🚩)に(🕥)見(jiàn )て、そのしゃが(🤯)れた(😒)声(♊)をと(💫)ぎらしがちにこたえた。
「気が(🔉)ついてい(🕤)るなら、(🧔)すぐそう言(👑)ってくれたらよかりそうなものだ」と、そん(📵)な不(🛢)平をもらすものもあった。また(✍)中(〽)(zhōng )には、「先生(shēng )は要(yào )するに指導(👻)(dǎo )者(👁)でな(🎆)くて(🧦)批評家だ」(📻)などと、したり(♊)顔に言(⛺)うものもあ(🚥)った。しかし日がたつにつれて、し(🤰)だ(😲)いに(🏧)かれら(🎙)の間に(🥧)取(qǔ )りかわされ出し(🙃)たのは、(🎉)「(⛴)ひまなよ(😛)うで、い(💈)や(🍌)に忙いそがしい」(🌅)とか、「(⚫)しまり(👪)がないようで、変(📧)にきび(🤯)しい」と(🏍)か(📑)、(🥏)そ(🕕)うい(🥧)っ(🤥)た(🔆)ち(🎷)ぐはぐな(🛠)気持ちをあらわす言葉だった。
凍こおりつい(💭)たよう(🧛)な冷(💤)たい(🦐)空(kōng )気をやぶって、板木が(🙊)鳴りだした。そと(🔻)は(♉)まだ、真っ(🔴)暗で(🧖)ある。白木綿しろもめ(🏬)んの、古ぼ(🚙)けたカーテンのす(🕊)き間から、硝子戸ガラス(🍑)どごしに、大き(🍒)な星(💙)(xī(🤖)ng )がまたた(😓)いて(🏮)いるのが(🥨)、はっ(🤵)きり次(🍚)郎(🤾)の眼(🏟)に映(🕜)(yìng )った。
(おしまいの(📮)、あの乱(👤)暴な打ちかたをやったのが、(❇)自分だとい(🌑)う(😧)ことは、す(🚌)でに先生(🤦)に言(yán )っ(🐞)ておい(🏁)たのに、先(🥠)生は(🗽)どう(🕋)してその(🏹)ことをはっ(🍷)きり(😓)言われな(⛩)いのだろ(⛄)う。もしそ(😥)れが助(🛍)手(🤣)としての自(zì )分の(💝)立場をま(👽)も(⛸)ってくださる(🎢)ためだとしたら(🔄)、自分は(😇)むしろ心外だ。大河も(🧛)むろん心外に思(sī )っ(🕊)ているにちがい(😧)ない。)
最初(🌓)の(♐)日曜(🥏)が来(lái )た(🚪)。開(🥡)塾(🎚)かいじ(📨)ゅ(🧖)くの日がちょ(🏴)う(🚩)ど月(yuè )曜だった(👿)ので、まる一週間にな(🚤)る。
「(🧐)そうかもしれないね。……それで、べつ(🛏)にこれまでと大(🎬)して変わっ(🛹)たこ(🙃)とも(🐆)な(🍬)かったん(🌼)だね。」(🚱)
(最初の朝の板(💔)(bǎn )木(mù )の音が(🌌)、こんなだった(🕯)ことは、それ(🦈)までにまったく(💮)ない(🕡)ことだ。だれだろ(🧝)う(🏿)、今朝の(💔)当番は?)
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