そ(❌)の日の試(🏔)合は製(📼)粉会社(🎻)(shè )の裏の広場でやることにな(👶)った、中(🍠)学(👹)(xué )の運動場(🀄)は(🍄)修(xiū )繕のために使用ができなかっ(🌔)た、朝(🉑)から(🍲)の快晴でかつ日曜であるために見(jià(🔸)n )物人はどしどしでか(⬜)けた、豆腐屋の覚平(píng )は早(zǎo )く商売(🚄)をしまって(🛫)肩(jiān )にら(〽)っぱをか(🍚)けたままでかけた、見る(🥔)と正面に大きな網(🧚)あ(🅰)み(🅰)をはり、白(🈂)い線を大地に(🍡)引いて、三ヵ所に大きなまく(🍎)らのようなものをおいてある(🍻)、(🗻)二本の(🍝)長い線の(🎴)両(🔠)側に見(jiàn )物(wù )人(rén )が陣どっているが、草(🈲)の上に(🐭)新聞紙を(🎎)敷いて座(zuò )って(🙊)るのもあり、(📀)ま(🐂)たむしろや(⬇)こし(📉)か(📷)けを(🎵)持ち出したのも(🍃)あった。覚平はかく(😣)まで野球が(🍄)人(🎲)気(qì )をひ(🧟)くと(🥐)は思いもよらなかった。かれ(🚝)は野球と(🅱)はどんなことをするものか(🍮)知(🐹)らなか(🔑)った(💈)。か(🚻)れは豆腐おけをになって町を歩くとき、おりおり(🤷)子(🔀)供等に球を頭(🌬)にあてられ(👑)たり(♿)背骨を打(dǎ(🐨) )たれたりするの(🐓)でむ(💖)しろ野球に対して反感をいだい(🚞)て(🐑)いた。
「あまり押すと先生、小(🍊)便が(🕙)も(❎)ります」と二塁(lě(🦀)i )手(shǒu )の(💪)すずめがいっ(🛶)た。そこで先生も(🐙)わら(😚)った(🍧)。
この声と共に学校(♟)の応援歌がとどろいた。黙(🛑)々もくもくの第(🛸)一打(🚏)者は五大(dà )洲であ(🦌)る。かれはか(🍿)んかん(🏽)におこっていた。かれ(🎷)は頭(⚫)の鉢巻き(🧡)をかなぐりすて(🏹)た(📆)とき、その斑(🎥)々は(📑)んぱんた(⏫)る(🍼)火傷やけどのあとが現われたので見物(wù )人(📼)(rén )は(🕚)またまた(👬)喝(hē )采し(🌑)た。
「もく(😅)もく万(wàn )歳! も(📝)くもく(🛁)勝(💂)っ(🌵)たぞ」
寄(🐃)(jì(🥝) )宿舎に閉じこ(🔲)め(🤜)られてかご(💒)の鳥のごとく小(xiǎo )さくなっ(🔂)ている師範生(shēng )の目から(🏸)見(🕎)(jiàn )ると、中学生(🌶)の生(🌙)(shēng )活はまっ(🖖)た(🔣)く不潔であ(📆)り(🚛)放縦ほうじゅうで(👬)あり頽廃(🔎)的たい(🧢)は(🧘)いて(🕡)きである。
「毛唐け(🔐)とうのけだ(🚢)もの(🔫)め、ひっこ(🤰)め(🦌)」
五大洲の一(🤭)撃(jī )で一(yī(👿) )点を恢(huī )復かい(🏽)ふ(🎑)くした。この(💷)とき三(🎃)塁の背後の(🔀)松(🥘)の枝(zhī )高くらっぱ(🐱)の音が聞こえた。ついで(🙏)気違(🈳)きちがいじみ(💴)た声!
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