「そ(🐨)うだ、金が(💄)あって時(🚩)間があって学問するもの(🤭)は幸福(💔)だ、わしの塾(shú )じ(📢)ゅ(🦃)くの生徒は(😡)みん(🚖)な(🎌)不(😥)幸な(😺)やつばかりだ、(🏫)同(tóng )じ土(😮)地に(🚵)生ま(🙎)れ同じ年(nián )ごろでありながら、た(🥢)だ、金のために甲こうは意気揚(📢)々よう(🈳)ようとし乙(yǐ )おつは悄然し(🥎)ょうぜんとする、こ(⛰)んな不公(gōng )平(pí(🙄)ng )な話は(💳)ないのだ、いいか(🏃)安場、そこ(🧘)でだ、わしは生徒共(gòng )の肩身を広くさしてやりたい(😕)、金ずくではかなわ(🕔)ない、かれらの学校は洋風の堂(táng )々た(💙)るもの(🤟)だ、わし(🚸)の塾(shú )じ(🌊)ゅくは壁(bì )が落ち屋根がもり畳たたみがぼろぼろだ、(🚽)生(🦇)徒は町(👔)(dīng )を歩くに(🔤)いつ(🦆)も小さくなっ(🤜)てしょぼ(🐔)しょぼし(🍨)ている、(😌)だか(🕍)らせめて野(🍸)球でもいいか(💀)ら一遍いっぺ(🍊)ん勝たしてやりたい、実力の(💱)あるものは貧(pín )富にかかわ(😿)らず優(yōu )勝(shèng )者になれるも(🤼)のだという(🚫)ことを知らしめたい、(🔫)師範生も(🍊)中(🐿)学生も黙々生もくも(🧙)くせいも同等(🐯)のもの(❌)であると思(🛷)わせ(🔪)たい、大手(👥)(shǒu )をふっ(🚼)て町(🧤)を歩(bù )く気にな(🔄)らせた(🍰)い、(😴)だ(🤬)から(🚈)どうし(🧙)て(✝)も今(🎀)度は勝(shè(🗑)ng )たねばならん、わしもこ(📃)の(💧)年(nián )にな(🙄)っ(👺)て、(👔)なにを(🔸)く(🔭)るしんですっぱだかに(🚋)なって(💾)空(kōng )あき地ちでバッ(🐙)トをふり生徒(🚅)等を相(🎦)手に(🕓)遊んでいたかろう、(🧦)生徒の(⚪)自尊心を養成し(🛍)たいためだ、そう(🎩)して一(🤡)方に(🛌)おいて町の人(ré(🤸)n )々や官(🚹)(guā(🦔)n )学(⛹)崇拝者を見(😇)かえ(🧠)して(✝)やりたいた(⬛)め(👜)だ(📰)、野球(qiú )の勝(shèng )敗は一小(xiǎo )事(🐺)だが、こ(🥍)こで負ければわしの(👆)生徒(📟)はますます自尊心を失(shī )い肩身(shēn )を小(🍙)さくす(🥙)る、実に一(💂)(yī(🤫) )大(💜)事(🌏)件(jiàn )だ、なあ安(ān )場、今(🍉)(jīn )度こそはだ、なあお(🙏)い(🚍)、し(🔹)っか(🐞)りやってくれ」(📱)
(🚒)見(🤗)物(wù )人(🕥)(rén )はいまか(💅)れの胸の(🏙)片(piàn )仮名を見(jiàn )て一度(dù(🏒) )にど(🌘)っ(😍)とわらっ(🐶)た(📏)。
(🛶)野球場は見(⭕)物人と見物(🦍)人との応(yīng )援(👣)戦と(😷)なった。
「バンザアイ、(👣)浦中(zhōng )万歳(suì(⚡) )」
選手は入場するやいなやすぐ(🔂)キャッチ(💨)ボールを(🎬)始めた、そ(🚡)れがすむと、一(yī )同さっと散(🎮)って(🔦)めいめいの(🤦)シートシート(⛪)に走った。やがてノックが始まった。ノッカーは(❌)慶(qìng )応(yīng )の選手で(🐍)あった山田(📦)(tián )と(🎟)いう青年(🔸)である(🛒)、(🐢)正確(🍣)(què(🚺) )な(🌈)ノックは士(shì )気を一(yī(🎊) )層緊粛き(🐓)んしゅく(🚒)させた、三塁(lěi )か(🤪)ら一塁(🚇)まで(🌬)ノックし(⏳)て外野(⏺)におよびまた(👶)内(nè(📅)i )野に(🌕)お(🌪)よぶ(👮)ま(🛏)でひとりの(💿)過(🚚)(guò )失もなか(🔛)った、次第に興(🖱)奮こうふんしきたる(🌞)技術(🍠)の早業はや(🙇)わ(🎤)ざはその花やかな服装と、いかにも得意然(🤓)とくいぜ(🕸)んた(🧘)る顔(🚇)色と(🏄)共(gòng )に見物人を(💼)圧倒した、ダブル(🤗)プ(🧝)レ(🌸)ー、トリプ(♑)ルプレー、そ(🍭)の中に(😮)手塚のできばえ(🤙)はべっして(🐨)すばらし(✝)かっ(📒)た、かれは(🥨)どんなゴロで(💈)も完全につかんだ、かれ(📒)は頭(tó(📼)u )上(shàng )高(gāo )き球をジャンプしてとった、左側に打た(🗯)れ(👞)た難球を(⛄)転ころんでつ(📷)か(🚌)んだ、つかむやいなや(🦈)二塁に送(🎆)っ(👔)た。その機敏さ(😱)、洒脱(🥀)しゃだつ(🌨)さはさなが(🍬)ら軽業師(🏈)かる(➡)わざしのごとく見物(wù )人(ré(🕦)n )を酔よわした。
やがて審(shěn )判(🔼)(pàn )者(zhě(🥢) )が(🥉)おごそかに宣告した。
ふたりは顔を見るたびにそれを語(💭)りあった。ふたりははたして(😙)一(yī )高で(🥨)一緒(🥗)になり得(dé(🙀) )うる(🍁)だろうか(🌅)、いま(🚗)は読(👮)者にそれを(🚉)も(🤷)らすべきときでな(🍤)い(🧥)。とにかく(❇)花(🌵)(huā(😯) )はさき花は散(sàn )り(🐖)、月(🔵)日は青春の希望(🗨)と(🍰)共に伸(😿)びやかに輝き(🈂)ながらう(💙)つりゆく。柳光一(yī )は四年生(🙉)になった。
「そうです(🕒)、ぼくも(🏳)ずいぶん中学校のやつらにばかにされました」(🎑)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025