日本《えろ 漫画 雑誌》2行目ライン
えろ 漫画 雑誌あらすじ
と(🔣)に(🤵)かく、このことは、彼が中学校(🤯)の先(♟)生(shēng )にかけて(🌇)いた(🅿)期待が(🛋)大きかった(🍼)だ(😟)けに、彼をこの(🌬)うえ(🚍)もなく淋(lín )しが(📁)らせ(💕)た。そして、ある先生の授(shòu )業(🚦)のおりなどは、その(🎖)時間(jiān )じゅう、小(xiǎo )学校の教室(🏹)で権田原先生に教わっていた頃のこと(🕝)を思いうか(💝)べて、筆(🚷)記帳にそ(💷)の似顔を(📭)いくつも(🌭)書(shū )き並べ(👪)て(🥂)いたことさえあった。しか(💏)し、一ヵ月、二(🐉)ヵ月とた(🍮)つ(✅)うちに、中(🕴)学校と(🕙)いうとこ(🍚)ろは、どうせそう(🎅)したもの(🔼)だ(🍚)、(🍸)と諦(🏮)めるように(😋)な(🗽)り、その淋(✏)し(🚶)さ(🚺)も、いつとはなしにうす(🎖)らいで(🗜)行った(👯)のだった。
「そんなけちな(🎴)ことを考えるのは、(👼)よせ(🖲)。僕らは(🍚)、四年とか五(📂)年(🙋)(nián )とかいうことに(🈯)こだわる必(🎣)要(🌔)はないんだ。それよりか、一年から(🖖)五年(🤔)までの正しい生徒(tú(🗃) )が、縦たてに手を握りあ(🌛)う(🧦)ことが大切(qiē )じゃないか(♋)。本(🍵)田(🌑)の弟も、その正(zhèng )しい生(🧙)徒の一(yī )人(rén )だ。だか(🚳)ら僕らはそれ(🛄)をバックしよ(👿)うと言(yán )うんだ。……四(🥘)年生にだって、つまら(👴)ん奴(🎺)はいくらも居る。――僕(pú )ら(🏪)は――少く(👌)とも(🍗)僕だけは(🚣)―(🧒)―そ(🛎)んな奴(nú )とは手(⏳)を握りた(🍤)くない。そんな(😄)奴と手を掘(jué(🐷) )って、五年生に対抗(💞)したって、(🤥)それが(🖌)何にな(🥘)る(🎰)んだ。」
しば(♏)らく沈默がつづいたが(🕓)、大沢は(🐖)に(🤙)こにこして、
「(🈴)い(🛡)った(👱)い、(😭)何とい(🌌)う(📑)んだ(🔸)い、そいつの名(mí(🧖)ng )は？」
「平気(qì )で(🥊)す。だって(🏼)、僕(pú )、何(hé )も悪(🧣)いこ(⛷)として(🀄)ないんだから。」
「どうだい(🕊)、(🎫)本(běn )田(🆗)の(👈)弟(📨)だったら(🖱)、これから(📻)狐(🕸)なん(🎧)か(🦎)にいじめられないように(🕷)、四年生で(🕢)バック(🕚)して(🚹)やろうじゃ(🚙)ないか。」
「(〽)それを生(🈲)(shēng )意(yì )気(🔠)だって難癖(🚸)を(💎)つけたとすると、五(🗼)年生も実際へ(🏷)まをやったも(🐏)ん(🎮)だ。頭(🤗)(tó(🚣)u )の程(ché(🤬)ng )度がうかが(⛏)われる(🥠)よ。」
一六(🧛) 葉書
「(🎿)そ(🤟)んな馬鹿な(📮)こ(👀)とがあるもん(✈)か。われわれ(🎟)の(👋)護(🐉)まもりたいのは正義だ。正(zhèng )義のあるところに(💯)は必ず秩序が保(bǎo )たれる。正義(🔽)は(💄)秩(zhì(💋) )序に先んずるんだ。」
と、(🎎)大沢はその生徒を見て、
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