漫画《成人 式 sex 動画》2行目ライン
成人 式 sex 動画あらすじ
「(🗜)ち(🥙)がいま(🈹)す(😡)。新入(rù(🤮) )生みんな(📪)の(🚔)た(🎙)め(📂)です(🐿)。」
「少々てれている(👭)らしいよ(🏐)。」(🦉)
「物(wù(🔔) )は(🙎)わかる方だと思うがね。」
「元(yuá(📄)n )来、正(📒)義は階級(jí )にあるんじ(🏃)ゃ(🍍)ないんだ(🐑)。どんな(👉)階級にだって、正しい人もいれば(🚞)、正(📌)しくない人(⏪)もいる(🕷)。正(🕹)義は、それをもっている一人一人(🌚)(ré(🐑)n )の(🌙)胸にしか(🐪)ない(🔀)んだ。五(👦)年(nián )生(🔅)は五(wǔ )年(nián )生なるが(📕)故に正義の(🌽)持(🏯)主ではない(🔚)。同様に僕らも、四年生なるが故(💿)に正義(yì )の(🐾)擁護者だ(🕢)と主(zhǔ )張す(😝)る(👆)わ(🏗)けにはいかない。四(sì )年生とか五年生と(🎤)か(👙)いう(🏝)こと(♿)は、要(yào )する(🤢)に正(zhè(👺)ng )義と(👢)は何の関係(💩)(xì )も(🉐)な(🏘)いことなん(✔)だ。それ(🍻)をいかに(🚯)も(🚕)関係(🤫)が(🌸)あるかのように思いこ(🤼)んでいるとこ(🦕)ろに、この学校の病根があり、校(xiào )風の(➿)あがらない(🌴)大き(✂)な原因(yīn )がある(💷)んだ。この学校(xiào )では(😟)、(Ⓜ)上級(🤢)の(🌡)名(míng )に(🚎)おいて(🚦)いつも正義が蹂躙じゅう(🤚)りんされている(🎟)。現に本(🚜)田の弟(dì )の場(😔)合(🏖)がそれだ。僕はもう一度はっき(🐚)り言(🎦)(yán )う、(😏)正義は階級になくて(💇)人(rén )にある(✖)ん(👔)だ。もしそうでなければ、全校一(yī )致(🏂)も期待出来(lái )ない。そ(💉)れが(🍫)期(🌔)待(🐛)出来(lái )るの(😚)は、正(zhèng )義が階級(jí(🧔) )の独占物どくせんぶつで(📌)なくて、何(hé )人の(📋)胸(xiōng )に(🥧)も宿(📯)りう(🌚)るからだ。だから(🐑)僕は、同級生の団結(🍤)よりも(🔎)、(🏾)正し(📪)い人(🎨)の団結(jié )が先ず必要(🕗)だと思(🆎)う。僕(pú )は四年(🌡)生を(🌙)愛し、五(wǔ(🦍) )年生を憎(❗)む(🚷)ため(🔸)に、(👋)本田の弟(dì )をバックしよ(🗺)うと言(yán )う(🧀)んじゃない(🚯)。僕は学校全(quán )体を(📠)愛(à(⛎)i )するん(🛫)だ。学校全体の正義(yì )を(🐅)愛するんだ(🕶)。そのためには(🎛)、本(🔬)田(tiá(💶)n )の弟の(🎂)ような、不正(📳)に屈しない(🐾)魂を(🌋)あくまでも擁護しなけ(✨)ればならんのだ。問(🏑)題は、四年(nián )生(📟)の権(📁)(quán )威(wē(🥦)i )がどうの、名(🕔)誉がど(📹)うの(♏)というような、そんなけちけちしたこ(🚚)とにあ(🤤)るんじゃない。大垣(yuán )校長の謂(🤵)いわゆる大(🦁)慈(❕)(cí )悲(bēi )の精神(🥤)に生き(🔲)、全校(xiào )の正(zhè(🥐)ng )義を護ろうと言うん(🏈)だ。おれの言(🔝)ったこ(👜)と(👱)を誤解せんようにしてくれ(🕎)。」
「冗談はよそう。……(🕶)ど(🍭)うだい(🚼)、本(běn )田、(🍝)君(🌿)の弟ってのは、いったい、物がわか(🔮)る方なのか(🛌)、それとも(🏀)、ただの向こう見ずか(📏)。」
次郎は、そ(👔)の光(guāng )景を見ると、これから(⬇)どうしたもの(🔯)かと考(kǎ(💒)o )えた。もと(👥)の位(🐱)(wèi )置に(📌)帰(guī )る気には、とても(👥)なれ(💁)な(📍)かった。かとい(❔)って、い(⏬)つま(📜)で(🕤)もそのまま立(🏡)っ(🧕)てい(😌)るわけには、なおさ(👸)らいかない。彼は、しばらく、じ(💡)ろじろと周(zhōu )囲を見(🗃)まわしていた(🎇)が(💡)、ふと目のまえに(💊)、ふみに(🤣)じられたようになってころが(🔨)って(📒)いる帽子(zǐ )が眼についた(⏳)。それ(🏳)は(🌫)、彼が(😗)つ(🍒)い(🧤)こないだ(🤠)父に買(🚦)ってもらったばかりの、そ(⏱)して、きのうはじめ(🌲)て、組主(🌄)任の先生に渡された新しい(👙)徽(🆒)章をつけたば(📚)かり(🈚)の、彼(bǐ )の制帽だった。
「(🚃)元(yuá(🏟)n )来(➰)(lái )、正義は階級(jí )にあるんじゃな(🍭)いんだ。どんな階級(🌠)(jí )にだって(⚡)、正(💡)しい人(🎀)もいれば(🥞)、正(😌)しくない人もいる(🆕)。正義は、そ(🍓)れ(🌺)をも(🔗)っている(🚪)一(yī )人一人(rén )の(🤶)胸(🐂)に(🐜)しかないんだ。五年(nián )生は五(wǔ )年(🍙)生なる(👉)が故(🧡)に正(zhèng )義の(⛺)持(🧙)主ではない。同(⏫)様(yàng )に(🐯)僕らも、四年生(🌆)(shēng )なるが(🎛)故に正(zhèng )義(🐉)の擁護者だと主(🗿)(zhǔ )張するわけに(🔠)はいかない。四年生と(😶)か五(🖍)年生(shēng )とかい(🐧)うことは、要す(🔷)るに正義とは何の関係もな(🌋)いことなんだ。それを(🤫)い(⛏)か(🙌)にも関(wān )係が(🕶)あるか(⏳)のように思(sī(📳) )い(🌛)こんでい(💑)る(🚤)と(🧜)ころに、この(📪)学(xué )校(xiào )の病根が(📃)あり、校(🍖)風のあ(🥉)がらない大き(🛴)な原因が(👮)ある(🧜)ん(💤)だ(🤬)。この学(🕊)校では、上級の名においていつも正義が蹂躙じゅうりんされて(💐)いる(🐹)。現に本田の弟(🎟)の場(🚋)合がそれ(🖨)だ。僕(🏥)はもう(📠)一(yī )度(dù )はっきり言う、正(zhèng )義(😖)は階級に(🔍)なくて人(rén )にあるんだ。もしそうでなければ、全校(🖌)一致も期(qī )待(🎮)出来ない。それが期待出来るのは、正義が階(jiē )級(🐒)の(🏟)独(dú )占(➕)物(wù )どくせ(🚇)んぶつでな(💻)くて(♎)、何人の胸にも宿(xiǔ )りうるからだ。だから僕(🤶)(pú )は、同級(jí )生の(🤱)団結よりも、(🐎)正しい人(rén )の団結が先ず必(👥)要だと思う。僕は(🔅)四年生を(📇)愛(ài )し、五年(nián )生を憎むために、本田(tián )の弟をバックし(🚧)ようと言うんじゃない。僕は学校全(🔩)体を愛(🔧)(ài )するんだ。学校全(🐢)体(tǐ )の正(🧀)義を愛す(🔄)るんだ。そのた(🔤)めに(⏪)は、(🏥)本(⛵)田の弟のような、不正に屈(😗)し(🏘)ない魂をあくまで(🍕)も擁護(hù )しなければならんのだ。問題は(🎌)、四年(nián )生の権威が(💈)どう(🐟)の、名(🔘)誉(♈)がどうのと(🔫)いうような、そんなけちけちしたことに(🥅)あ(🌡)るんじゃない。大(🧐)垣校(🌼)長の謂(🧙)い(⏪)わ(🥍)ゆる大(👙)慈悲の(🔟)精神(👱)に生(✋)き、(🥈)全(🎈)校の正義(🎨)を(🍪)護ろうと言うんだ。おれの(☝)言ったことを誤解せんようにし(🕴)てくれ。」(😧)
と言った(🦊)きり、葉書を父(fù )に(🛑)かえして、二(😻)(èr )階にかけ上った。
「どうだい(♏)、本(🌘)(bě(💞)n )田の弟だ(🐜)ったら、こ(🍋)れから狐なんかに(🏑)いじめられな(😄)い(🌸)よ(♊)うに、四(🤜)(sì )年生(🍊)でバック(❔)してや(🐘)ろう(🚁)じ(🐶)ゃないか。」
鉄拳(quán )が同時に次郎(💘)の頬(🗂)(jiá )に飛(🗯)(fēi )ん(😸)で来た。しかし(👗)、次郎の両手が狐の(🕸)顔(yá )に飛びか(🤲)かっ(🚜)たのも(😲)、(🔰)ほとん(🐁)どそれ(🚔)と同時だ(🎯)った(🥨)。
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