「(⤴)なるほど。……ふん(🧚)。……そういうもの(✒)で(🦕)す(🔉)かね。……ある(🍯)い(🛍)はそうかもしれない。」
と、み(👥)んなにきこえるよ(🐫)うな声で言いなが(😵)ら、教壇き(📳)ょうだ(🐥)んをおりてかれ(👙)のほうに(🕺)近(🐁)づい(🏾)て(🌵)来た塾生があっ(🎍)た。飯島であ(🥈)る。次郎は思わず苦(kǔ )笑し(🐫)た(🧕)。何(hé )か(🗃)むかむかするものが(🎢)、胸の底(🔮)(dǐ )からこみあげて来る(😢)ような気(💎)持ち(🛣)だった。しかし、かれ(🌩)はしいて自(🖊)分をおち(😆)つけ、
「どんな(🔁)ふうだね。」
飯島は、い(🤫)かにも得意ら(🤝)しく(🐚)こ(🗺)たえた。
田川は、そ(💖)れまで、眉(méi )根ま(⛳)ゆね(🍭)を(🛃)よせ、小首(shǒu )を(🚋)かしげて、い(🥢)やに(🛍)深刻(📯)そうに畳たたみの一点(🚢)を見(jiàn )つめていたが(🕗)、だしぬけに(👮)自分の名をよ(🥉)ば(⚓)れて、(🕸)飯島と(😲)は(🏾)ち(☔)がっ(📞)た意味で、(🗽)あわてたらしかった。し(💞)かし(💎)、かれはすぐに(🌐)は(🤥)こた(🕴)えなかった(🛢)。こ(😧)た(⛔)えるか(🏫)わりに(🚺)、何度も(🕟)小(xiǎo )首を(🌈)左(zuǒ )右(➕)に(👽)かしげ直(🎥)し、するど(🗄)い眼で畳をにら(📈)みまわした(🥘)。それから、朝(cháo )倉先生のほう(🤷)をまともに見て、そのしゃがれた声をとぎらしがちにこ(🤐)たえた。
「でも(🌊)、道案内(😈)によく(🔌)引(yǐn )っぱり出(🚎)されな(💁)かったことで(😊)す(🎸)ね。」
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