(💻)大沢(🙄)は(🥕)「やあ」(📜)とお辞(💎)儀(yí )を(📮)かえし(🖱)て、あぐらをかきながら、(🆎)
「どうせや(🧙)る以(🙃)(yǐ )上は、(🦀)堂々の陣じんを(👃)張って、だらしのない今度の五年生(👠)を(🤟)反省させるところまで行くん(🚀)だ(🍺)な。」
「中(🎶)学校(xià(🈹)o )に(🙃)はいる(👱)前(qián )に、三(🐉)年も(😫)工場で仂(lè(🎑) )いてい(🌘)たんだよ(🏿)。」(😷)
花が散(🗃)り、梅雨つ(🏰)ゆ(🎉)が過ぎ(🥊)、そ(🐩)ろそろ蝉が(🛠)鳴き出(chū )す季(jì )節(jiē )に(💖)なっ(📈)たが、(📌)その間(🏈)、次(👏)郎の身(📍)辺には、心(xīn )配されたほどの事件も起らなかった。
一五 親爺
彼は、いつ(👦)とはなしに、そんな気(qì )がしていた。はっ(🔶)きり意識(shí )して、(💤)そう(🤟)なろう(🍖)と努めたわけでも(🏁)なかっ(🧘)たが(🐬)、中(👙)学(xué )に(🚹)入学(🥖)して以来(lái )、(🐪)日(rì )一(yī )日と、母や祖(zǔ )母の問題が(🤙)その深(🐦)刻さを減じて行き(🌭)、(🕓)こ(⛪)のごろ(🛶)では、よほどのこと(🍥)がな(🏕)いかぎり(🛍)、たい(🗄)して気にもかから(🈲)なくな(🖖)って来たのである。それ(🈁)は(💪)、(😍)たし(🌮)かに、中(🗳)学(xué )校とい(🏧)うものの空気が(🏣)、彼にいろ(🍢)いろ(🏥)の新しい問(wè(🔓)n )題を(😝)あたえ、彼の関心(xīn )を(🚓)、急に家庭(tíng )以外の世界にま(🌃)で拡げてく(🦔)れた(🚿)結果(guǒ )にち(🌑)がいな(🚐)かった。その意味(🏛)では、中学(xué )校というところも、尊敬(jìng )す(😛)べき先(🏐)生がいるいない(🕠)に(🏳)か(💑)か(🦊)わらず、人(🐎)間(jiān )を成(🥦)長させ(📖)る(😙)何かの(🏌)魔術をもった(😞)と(🔈)ころだ(🧓)、といえ(🤺)るであろう。
「そう(🤑)か(➰)。そう(⬇)だと君の弟は(㊙)いよいよ変(bià(🌌)n )った奴(🐂)だな。」
「う(🐯)む(🍬)、わかってる(💉)よ。」
「もう(💐)、よ(🛌)せ! もうこのくらい(🥄)でいいんだ(🦕)。」
大沢(🍥)がはた(🈵)から口を出し(🍺)た。
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