日本《クンニ えろ》2行目ライン
クンニ えろあらすじ
先(❕)(xiān )生(🔱)(shē(🍽)ng )は、(🦅)そう言っ(🉐)て、次(🦓)郎に目くばせし(🕑)た。次郎は待(⚫)(dài )ちかまえて(🎛)いた(🎐)ように、自分のそ(🗼)ば(⏫)に置い(♑)ていた(😠)紙袋かみ(🤢)ぶくろから、ガリ版の(🙌)印(🤪)刷(🌯)物(wù )をと(🔀)り出(🐶)し(🐳)て(🤼)、(🍹)みんなに配布(bù )した。
(🍜)と、次(🛳)郎は笑(xiào )いながら、
「何(hé )しろ(🤢)紳士し(❄)んしだか(👘)らね(👭)。」
（おしまい(🥖)の(🚶)、あの乱(luàn )暴な打ちかた(😎)をやったのが、自分だということは(🐏)、すでに先(🥪)(xiā(🏹)n )生に(🥚)言っておい(👸)たのに(🙁)、先生はどうしてそ(🔜)のことを(🧗)は(🖌)っきり言(🧜)われないの(🗯)だ(🤙)ろう。も(🎼)しそ(🦏)れが助手としての(🅾)自分の立場を(😈)まもってくださる(🍍)ためだとしたら、(✔)自分はむしろ心(🥡)外(💼)だ。大(🕟)河もむろん心外に思(sī )っ(🏿)て(🛹)いるにちがいない。）
相談(tán )は(🆔)安易あんいにす(😧)ぎるほど、す(🥢)ら(😖)すらとはこ(🧕)び、ほ(🌶)とんど無修正(zhè(🕹)ng )だった。特異(🛴)と(🦒)くいな行事(shì )を期(qī(🅱) )待して(🔷)い(💽)た塾(shú )生(👹)たちに(🦍)とっては、多少物(wù )足りなく感じられた(📗)らしか(❎)ったが、そのために、これと(👓)いう(♋)強硬(yìng )きょうこ(⚫)うな主張(zhāng )も(🐚)出なかった。最(zuì )も(🗼)多(duō )く発(🏈)言したのは飯島(💉)だった。しかし、それも、自(🥜)分の(🍼)存(🏛)(cú(🏧)n )在を印象づける(🥀)目的以(⛅)上の(🌥)発(🌡)言では(🐤)なく、(🐍)たい(🚀)ていは原(🌅)案賛成(✈)の意見をの(🏤)べ、同時(🎴)に進行係をつ(😟)とめ(⚡)るとい(🔩)ったふうであった。田川は、(✖)は(🆘)じめから終わりまで、一言(🌼)(yán )も(💳)口をきかなかっ(🛌)た。
(🌾)すると、ちょうどその(🏁)時、(👽)事(🙁)務室に人の足(zú )音がして、仕切りの引き戸を軽(✨)くノックする音(yīn )がきこえた。
次郎(láng )が入り(⛺)口に(🚐)立って様子(zǐ )を(🦀)ながめていると、(📕)
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