フェラ 動画《マチ子 女性 の ため の》2行目ライン
マチ子 女性 の ため のあらすじ
「(🎃)そうだとすると(😅)、みんなが(🚦)まごころをこ(🥞)めて常(cháng )識をはたらかしさえすれば、落ち(🍊)つくべきところに落(🖼)(luò )ちつくんではないかね。」
かれは心(🙎)の中で強(qiáng )く(🤡)否定(dìng )し(🏝)た。しかし、(👗)否定(dìng )し(👲)た(🌐)心その(🍥)ものが、やは(🌞)り、(👯)ふ(🐦)だんの秩序(👜)(xù )を失(🏅)った心で(🚻)しかなかったの(🕵)である(➗)。
(🚟)大(💔)河は、(💄)それ(🖋)でも同じ調子(⛺)で(🔴)打(🌾)ちつづけながら(💔)、
「君自(😝)(zì )身(shēn )はどう(⏰)思う？ 私の意見(jià(🆓)n )より、まず君自(zì(🧠) )身の意(yì )見(👠)からききたいね。」(🎙)
静坐(👪)は十分足らずで終わった。
「(🐍)しかし(🚸)、ぼ(🤴)く(🎨)か(🖇)ら先生(shēng )に(🏰)そう申しておいたんじ(🍜)ゃ(📐)あ(🎐)りません(⛔)か。」(📸)
それには(🛴)、組織や(💳)、講義(🖐)科目(mù )や、諸(zhū )行事の時間(jiān )割など、必要な諸計画(huà(🏮) )が一通(tō(🗂)ng )りならべ(💯)られていたが、その(🚂)ど(🤗)の部(🏑)(bù )分を見ても常(🙉)識(🛎)からとびはなれ(👿)たようなことは一つも(💼)なかっ(🎄)た(🐀)。塾堂と(🚬)名のつ(💥)くところ(🏟)では、そのこ(🛸)ろほ(🐧)とんどつ(🔦)きもののようになっ(🐏)て(🔁)いた「み(🐨)そぎ」とか、「(🤚)沈黙(mò )ちんもくの労(🥜)働」とか(🚊)、およそそういった、いわゆ(🙂)る「鍛(duàn )練たんれん」(🗒)的な行(🚞)事が全く見(🔬)当(📽)(dāng )たらないのは、むしろ(👦)み(🛤)んなには、(🌱)ふ(🛰)しぎに(👆)思われたくらいであった。五時(🏑)半起床(chuáng )と(🚥)いうのが(🏢)、(📞)二月(yuè )の武蔵(zāng )野(yě )むさしの(🔝)では(😠)、(🍘)ちょ(📹)っとつらそうにも思えたが、それも青(👓)年たち(🦌)に(🧐)とっては、決(jué )しておどろくほどのこと(😼)では(👷)な(🌊)かった(👸)。むしろ(🕴)か(✒)れら(🐊)をおどろかしたのは、(⏫)生(shēng )活にうるおいを(🤓)与あ(😉)たえるような(🔍)行事が、かなりの程度(🎂)に、織(zhī )おりこまれてい(🍡)るこ(💖)と(✋)であ(🚫)っ(👴)た(🍘)。と(💴)にかく、(😡)見る(🌉)人が見れば、日常生活を深め高(gā(🚛)o )める(👾)目的(de )で、すべてが計画されてい(🚼)ると(🆘)い(🐵)うこと(🍳)が明らかであ(🏦)った。
大河は、あきれたよ(🐒)うに(🏳)、そ(♊)の(🐵)手(👭)ぶり(😝)を見(🛵)つめ(🍭)て立(lì )っていた(🧥)。次郎は、しかし、それには(🎊)気(qì )づかす(🗃)、お(🕰)なじ乱暴な調子で、(⌚)つづ(🏼)けざまに三(💷)四(🏭)十も打つと、急(🍷)にぴ(🤵)たりと手をやすめた。そ(🦖)して、(➕)半ば笑(🔥)いなが(🛹)ら、言った。
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