「黙々もくもく先生(shē(🛴)ng )と熊田(⚡)先(xiā(⤵)n )生とどっ(🛷)ちがこわいだ(🏤)ろう」
「い(🕝)やい(🐵)や、ぼくの(🏪)お(🌔)情(🍄)けの球(🤡)を打って喜(😚)ぶ青木で(🕝)はない、(🌓)そんなことはかえって(🛍)青(qī(👷)ng )木を侮辱ぶじょくし(😲)かつ学校(🅿)(xiào )と野球道(🔖)を侮(🦉)辱するものだ」
久(🕌)(jiǔ )保井(jǐng )校長のつぎにきた熊(xió(😴)ng )田校長(zhǎng )というのはおそろしく厳格(gé )な(👡)人であっ(🕵)た、久(🤖)保井先(xiān )生は温厚で謙遜(xù(😫)n )で(📺)中和の(🔒)人であっ(⚓)たが、熊田(📈)先(🎉)生は(🙀)直情(qíng )径(✨)行ちょくじょうけい(🍩)こう火の(🌂)ごとき熱(rè )血(xuè )と、雷(🤤)(léi )霆らいていのご(🙋)とき果断(👳)を(🌲)もっ(🤗)て(😔)いる。もし久保井(🚪)校長が春(🐏)な(🆙)ら熊田(✅)(tiá(🙄)n )校(🦑)長(zhǎng )は冬(dōng )である(🛸)、前(qián )者は春(chūn )風駘蕩たいとう(🎅)、後者(zhě )は寒風凛(lǐn )烈(🎓)りんれ(🛡)つ(🐿)! (📽)どんなに寒い日で(🖱)も熊(xió(👷)ng )田校長は外(🎸)套がい(📶)とうを(🏪)着(zhe )ない、校長室に火(👫)鉢(bō )もおかな(📢)い、(✊)かつて大吹(chuī(🥘) )雪(xuě )おお(👰)ふぶき(💞)の日(💆)(rì )、生徒はことごとく(❕)ふるえていた日(🛵)(rì )、校長(🌲)は校庭(🐎)にでて(🍫)雪だる(🦆)まを転が(🎣)しまわった(🔤)、(🛵)その(🔭)髪と(🐷)なく目となく口とな(😡)く、雪だらけになったが少しもひる(🔄)まな(🐉)かった。
へその秘(mì )伝をお(🙂)ぼ(🍘)え(👞)てから千(qiān )三はめきめきと腕(🔞)が上達した。浦中と黙々は復讐(💢)(chó(🔅)u )戦(zhàn )ふく(🤺)しゅうせんをやる、(🥖)そのつぎには決(jué )勝をやる、復(fù )讐(chóu )のま(🥡)た復(🚏)讐戦を(👜)やると(🍋)いう風(fē(🛶)ng )にこの町(dīng )の呼よび物(🥟)ものになっ(♎)た。
一(👹)同はわらった(🐇)、し(🛌)かし先生はにこり(🛐)ともしなかった。一同はさるまた(👀)のひもをさげ(🐄)て(💝)へそをだした。先(📁)生は(🌠)第一番(♎)の五大洲(🏗)だい(🌋)しゅ(😠)う(投手)の(🔰)へそ(🤕)のところを押してみた(👴)。
「(📍)厳罰(🍏)げ(💭)んばつに処すべしだ、よく(🐊)調(🐤)べて(📔)くれ」
「(🎷)そ(🐆)ういえば(🐬)そうだ(✝)」と彰義(📠)隊は快(⛵)然(🍶)といった。
「ぼくはだ(🐆)めだ」と千(🥨)(qiān )三がいった。
「そうかえ」(🏎)
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