彼(🚔)は、そこで、(🐍)ちょっと(♒)うしろ(🚺)を(🌻)ふりかえってみた。すると(🚋)雨(yǔ(🏛) )天体(👥)操場の中から無数の視線(👫)(xià(🍩)n )が(🐅)まだ自(🖼)分を(🌊)覗(sì )のぞいており(🐂)、その視線(xià(🍕)n )の一部を遮って、二人の五年(🚛)生が入口(🐨)の近(jìn )く(❇)に(❤)向きあっ(🍱)て立って(🧝)いる(🏳)の(🤡)が(🚖)見えた。その(🥀)一人(⌚)は(🐵)三つボタン(🦍)であり、もう(🎗)一人は最初(chū )に(🔜)演説(🤹)した生徒だった(🚾)。
机のまえ(💚)に坐った(🎅)彼(bǐ )の眼には、たった今、茶の(📶)間(🖤)で(🌨)、自分(🌒)の顔を見つめ(💂)ていた祖(zǔ )母と母と(🍒)の眼が、いつまでもはっきり残っ(🥙)ていた(🎤)。
「秩(zhì )序(xù )を破(pò )って、正(🖍)義がどこにあ(🚚)るんだ。」
「(⬆)負(☝)けたよ。今日は次郎君(📞)(jun1 )にすっかり(🦅)軽(qīng )蔑(miè(🙀) )されちゃった(🍴)。わっはっはっは。……(🦒)今(🎙)日(rì(🌙) )は(💃)、ここいらで失敬しよ(⛸)う。」(✂)
「恭ちゃん、何か(📹)聞(🍲)(wén )い(🤯)た?(🍂)」
「本田(🏣)はど(🚔)うだ(🚆)。四年生に(🌠)バックしてもらいたいの(🐼)か。」
「よかろう(🉐)。」
みんなは、(🐎)そ(😬)れで默(🏌)りこん(🌹)だ。す(🚚)ると大沢は(👼)恭(🙁)一を(🙉)見(🙌)ながら、
(🙇)乳母の(🍂)お浜(bāng )には、次郎は、それからも、たびたび手紙(🔎)を出(chū )し(👛)た(🚬)。返事に(🎶)は、いつもきま(🥋)って(🔦)、一番に(👻)なれとか、(🔛)偉い人になれとかいう(🤰)ようなことが書いてあり、また、それとな(😖)く、今度の母(🚋)と(🕸)の折合いがう(🎆)まく行っ(🛑)ている(🐐)かどうかを、知りた(😗)いような文句(🐭)がつらねてあった。次郎(lá(🈴)ng )は、(👐)し(🧝)かし、そのいずれにも、たいして心を(🥧)動かさ(♐)なかった。彼は、そう(🏗)した手紙によって、お浜(🆕)の自(zì )分(🎖)(fèn )に対(duì )する(🍚)愛情を十分(⬆)に味(🛴)わ(📽)い(🍖)ながらも(🏭)、す(💐)でに一(yī )段と高(gāo )いところ(🏞)に(⏩)立(🐚)(lì )って(📬)、その中(👽)(zhōng )の文句の(📛)意(📠)味を読も(👜)う(🕎)とする気持(🏥)(chí )に(🦃)なっ(🦇)ていた。それはちょうど、多く(💒)の大学生が故(gù )郷(🥀)の母から来(lái )る訓戒の手紙(👹)を読む時の気(🕌)持(📿)(chí )と、同じようなものであったらしい。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025