と、何度も(🖐)う(✏)なずいた。そして(⛵)、
枝(🥙)折(shé )戸は手で押すとわけな(🎸)く開いた。次(cì )郎は、行儀よ(🥫)く二列(🚅)にならんで(🤒)いる朝(🖌)顔鉢の間(jiā(🕑)n )を通って、縁(🎸)側(cè )に腰(🙏)(yā(📝)o )をかけると、ぬすむように道江(jiāng )の顔をの(🤵)ぞいた。
「義兄にい(🐨)さんは(🏐)?」
次郎の調(⚾)子は(😿)少(🎶)しとがっていた。道江の問題から遠ざ(🐶)かるに(🎛)つれて(🐁)、彼は(🔝)次第に(🕢)元気(qì )をと(🌌)りも(😇)どし(🚆)て来(📝)たのだった。徹太郎は、し(🍟)かし、心(xīn )配(pèi )そ(🕹)うに、
それでも(🦐)、その(😛)日(🌌)は(🦗)、森川の教員(yuán )適(shì )性(🐬)審査以上に大し(🚪)た出(🗝)(chū )来(lái )事(📖)(shì )もなく、ひけ時(shí )から二十(🐠)(shí )分もたつ(🏖)と、校内には生徒の姿(🦕)は一人(ré(🍁)n )も(🥟)見られなく(🐘)なった。た(👊)だ先生(💴)たちだけが校長(🏷)の帰(💚)りをまつために居残(cán )ってい(🎤)たが、もう話の種もつ(⏭)き(🕔)たらしく(🎪)、(🥧)ど(🔯)の先(xiā(✉)n )生も、(✈)いか(🔴)にも所在(🔇)し(🙀)ょざ(🌳)いなさ(⛄)そうな、それでいて(🌔)何と(🆖)なく落着きの(🈷)な(💿)い眼をして、教員(yuán )室(shì )を出(chū )たりはいった(♈)りしてい(🈚)た。
「そう?(🔮) じゃあ、何に(🚞)も出来ませんけれど、あたしす(🚫)ぐお支度し(🏪)ますわ。……道ちゃん、さ(🤒)っ(🎹)きからのこと、自分で義(👝)兄さんにお話し(👶)てみたら(🤸)どう?」
「(🏖)ええ。し(👵)か(🥅)し、(💕)もう県(🎊)庁でも見ているんでしょう。校(💾)長先(😸)(xiā(🔤)n )生が県庁(🎸)に(🐫)そ(🕒)れを(🍷)もって行か(📟)れたそ(🤹)うですから。」
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