「そうか。じゃあ君はきょうここ(👋)に来るんじゃなかっ(🍗)たね。今度(🍇)のこ(👅)とがすっ(🎳)か(🥏)り片づくまでは(🐥)、これ(🍅)か(🔤)ら(😅)も君(jun1 )は来な(🦃)い方(fā(😇)ng )がいいよ。君(jun1 )ばかりじゃない(🍡)、新(xīn )賀(hè )や梅本(♟)やその(🤣)ほかの連中も同じ(🚬)だ。君(jun1 )のお父さ(🍼)ん(🏓)にも、当(dāng )分(🤒)(fèn )お出で(📀)下(🥅)さらん(🌿)ように言(🔚)っておい(😱)てくれた(➗)まえ(🧘)。」(♉)
(🤗)新賀はひ(🏚)ょうし抜けが(🎳)して(😼)三(sān )人(🕗)をふ(👯)り(㊗)かえった。三人(ré(🛵)n )もおた(🦉)が(🤫)い(🕊)に(😬)顔を見合(🔈)(hé )わせているだけである。すると校(❄)(xià(♌)o )長は(🖐)も(🚶)う一度、「いいかね、君(🏝)らを信(🍓)(xìn )頼し(⬇)てた(🛏)の(🈴)んでおくよ(👶)。」と(🔌)、念を押(yā )し(👹)、「じ(📡)ゃあ、私(🏿)は(💁)すぐ県庁に出かけ(🌉)なけ(🌡)りゃ(💏)なら(🐮)んから。」と、あ(👵)たふ(🐝)たと帽(🚶)子(zǐ )掛の方に行(háng )って帽子をか(🍱)ぶった。そ(🏛)こで四(💦)人(⏯)も默(mò )ったまま、(🚜)校長(zhǎng )の(📝)あとに(😦)ついて(🐰)室を出て来(lá(⚫)i )た、(🐶)と(🔝)いうのであ(🥛)る。
「こちらは大(dà(🧗) )丈夫よ。わけをお話ししたらきっと許(⛽)して(🐅)下さ(🏍)るわ。みんな(😰)で道ちゃんを大巻(🕧)の子にしたいって、いつもおっしゃっているぐらい(🚾)だから(🐈)。きょうお留守(shǒu )でないと、(📇)すぐ(🦊)お願い(✳)し(🔔)てみるんだけど、お父さんもお母さんもご親(🐏)類のご法(fǎ )事でお出(🚚)か(🐥)けなの(🦒)。」
五(wǔ )六分(👕)もたつと、(🏟)朝(📴)(cháo )倉先生(shē(👯)ng )は手紙(zhǐ )を書(shū )き(🎵)終えて、自分も縁側(cè )に出て来た。
つ(🥋)いこないだ、朝(🦌)倉先(🔴)生(shēng )のこと(🤣)で(⏩)道江と話しあっ(😮)た(🤭)時(⛏)、道江(⚓)の(🕷)自分に対(duì )する心づかいを、あれ(🤨)ほど無(wú )造作に、―(😌)―考(kǎo )えようで(🚛)は侮辱とも思えるほどの無造(zào )作な態度で退けた自分が(🤦)、きょうは、たとえわず(💖)かな時間(💋)にせよ(🤚)、道江(✨)の(👿)問(🎙)(wèn )題に夢中になって(🥟)、朝(✏)倉(cāng )先生のことをまるで忘れてし(🐤)まっ(👊)てい(🏦)る。何と(🏚)いう矛(💤)盾だろう(🖐)。いや(🍻)、何(🎳)という軽薄さだろう。
「僕は、女にも、もっと戦(😛)う気持があって(👈)いいと思う(📳)んです。」
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