「お(🚼)それ入ります。で(♒)は申しあ(😌)げますが、実(shí(🕍) )は(📠)国(guó(🏴) )もと(🦒)におりました(🕊)ころ(🍧)、いつも師(🤵)匠ししょうに、鐘(zhōng )をつ(🦖)くなら(🔐)、鐘を仏(fó )と心(🤕)得て、そ(🧒)れにふさわしい心のつつ(✒)しみを忘(wàng )れ(🌪)て(🌻)はならぬ(🏳)、と言(yán )い聞(👗)かされてお(😤)りましたので、今(jīn )朝もそれを(📧)思い(🔚)出(chū )し(🗞)、(👵)ひと(🏙)つきごとに、礼拝らいはい(🔮)をし(✳)ながらつい(🎈)た(🚴)まででご(🐜)ざいます。」
「おしまいのほうは、実は僕(🗓)が打っ(🔙)たんでし(📑)た。」
「(🐘)すいぶん(📤)、(🔌)ちゃ(🙀)っかり(🕺)し(🕐)ているなあ。」(🥘)
相(xiàng )談は安(ān )易(🏧)あ(😻)んい(🍖)にすぎるほど、すら(⏰)すらとはこ(🗒)び、ほとんど(🌖)無(🌝)修正だった(🍿)。特異とく(⭕)いな行事を期(🔝)(qī )待(dà(😮)i )してい(🚝)た塾生たちにとっ(😊)ては、多少(shǎ(🕸)o )物(wù )足りなく感(gǎn )じ(🐕)られたらし(🐑)か(🈚)ったが、そのた(😃)めに、(🍆)これという強(👛)硬き(🚄)ょう(🔢)こ(🔅)うな主(zhǔ )張も出(🏋)な(💓)かっ(🚩)た。最(♐)も多く発言(yán )した(🐧)の(🐡)は飯島だった(🚝)。しか(🚿)し、(🖇)そ(📥)れ(🛳)も、自(🕠)(zì(🔢) )分の存在(🗨)を印象(xiàng )づ(🙄)ける目(🏕)的(🔱)以(yǐ )上(🌀)の発言ではなく(🚚)、(🛠)たいていは原案賛(zàn )成の意(yì )見をのべ、同(tó(🦉)ng )時(💑)に進行係を(🍧)つとめるといった(🌍)ふうで(😓)あった。田川は、はじ(✡)めから終わりまで、一(yī )言も口(🍝)を(📠)き(😧)か(🐅)なかった。
かれ(🚆)は、そう思(sī )って、わ(🎥)れ(🎆)知(🤓)らず(🌡)眼をひらき、(👲)塾(🚥)(shú )生たちの中(🖼)(zhōng )に大(dà )河(😂)の顔(yá )をさ(📛)がした。か(🖍)れは塾生(shē(🧐)ng )たちの静坐の姿(🚁)勢を(🕓)直したあと、(💹)朝倉(🎞)先(🍰)生(📀)の横(🍏)(héng )に斜(🕑)ななめ向むき(📮)にすわってい(💽)たので、よく全(quán )体(🏬)が見(jiàn )渡(dù )み(🤭)わたせたのであ(🐰)る。
いそいで、寝(qǐ(🆘)n )巻(💯)ね(🔴)ま(📷)き(🥢)をジャンパ(🤡)ーに着かえ、(🍒)夜(🏍)具(🔥)(jù )を押(🔖)し入れにしまいこむと(🚵)、ぞんぶ(😐)んに窓を(💷)あ(🔕)けた。風(fēng )はなかったが、そとの空気(🍱)が(😤)、針(🐝)先はりさきをそろ(🛎)え(👁)たように、顔いっぱいにつきささった。
「た(🚳)い(🅿)ていは二重橋を見(jiàn )て、そ(🌎)れから銀座に行きたがっ(💗)ていた(🐹)ようでした(🤒)。」
まっさきにかれの目についたのは、田(tián )川(chuān )だっ(🕊)た。田川(🌏)はいやに(👎)胸を張(💘)り、軍(jun1 )隊流の不動の姿勢(🎟)でしゃちこばってい(🕞)た。そし(😜)て、次郎(láng )が(🏵)肩かたから力(🌊)をぬかせ(👶)ようと(🆙)、どん(🚹)な(⌛)に骨(💟)をおっても、(😦)なか(🏔)なか(🌝)そうは(🔞)ならなかった。これ(🕌)に反(📽)して、飯島は最初から、(🌽)ご(🕷)く器(qì )用に正しい(🚹)姿勢をとっ(✔)ていた。もしかれが、おりおりうす目をあけて朝(🥎)倉先生の顔を(🌛)のぞ(🥀)くようなことさえしな(🚶)かったら、かれの静(🕴)坐(🐽)は、塾生(shēng )の中(zhōng )でも、最(🎁)もすぐれた部(💈)類(🚜)に属してい(👰)たのかもし(😎)れなかっ(🔩)たのであ(🐧)る。
「はあ。しかし、(🤵)それには(👊)、先(💟)生の(😏)ほ(🎙)うからもいく(💔)らかの強制(🌁)を(🤮)加えていただか(Ⓜ)ないと(🕰)――」
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