ある(📻)日、高瀬(💿)は受持の授業(🤑)を終(🔯)って、学(xué )士の(🚉)教室(shì )の側を通った。学士も日課を(🕐)済ま(🕛)したところ(🚍)であったが、まだ(🤾)机(jī(🤣) )の(🗓)前に(🐵)立(lì(🍏) )って何か生(⌚)徒(tú )に説明し(🗣)てい(👩)た(👲)。机(🥔)の上(👞)には大理石(🛤)の屑(xiè(😨) )くず、塩酸の(👬)壜(🥀)(tán )びん、コッ(🥓)プなどが置いてあった(🍵)。蝋(là )燭ろ(🧠)うそくの(💳)火も燃えていた。学(🔼)士は手(🦁)にしたコップをすこし傾かしげて見(jiàn )せた。炭素がその玻璃(🐜)板(⛩)ガ(🌃)ラ(😽)スいたの間(jiā(🏸)n )から流(✌)れると、(⛔)蝋燭(🙏)(zhú )の火は水を注(zhù )ぎ掛けられたよ(🚧)うに消えた。
「越(yuè )後(hòu )」
不(🙌)思議な風(fēng )体ふうて(😥)いの百(bǎi )姓(🏭)が出(😀)来(🌨)(lá(🐀)i )上(🈂)(shàng )った。高瀬は頬冠ほおかぶり、(👬)尻端折(😰)しりは(🍞)し(🚆)ょり(🚗)で、(⬅)股引(➿)ももひ(✡)きも穿いていない。それに素(🐏)(sù )足だ。柵(🏢)さくの外を(🌤)行く人はクスクス笑っ(🎓)て通った。と(🦋)は言(yán )え高瀬は(🌂)関わず働き始めた。掘起し(🆖)た土(tǔ )の(🏒)中(zhōng )からは(🌼)、どうかすると(🍺)可(kě )憐かれんな穎割葉かいわればが李す(📙)も(🆘)もの種(zhǒng )について出(☔)て(🏞)来る(👛)。彼は(📀)地から直接(🌝)じ(🛡)かに身体へ(🔠)伝わる(🌦)言い(📔)難(nán )い(🐫)快感(gǎn )を覚えた。時には畠の土を取って、それ(📚)を自分の脚あ(🛣)しの弱い皮(🌵)(pí )膚(😧)(fū )に(🚍)擦こ(🤼)すり着(zhe )けた(🧗)。
「(🦔)今私(sī )が(⛏)読んでる小(🐗)説(👕)の(😛)中などに(🙉)は、(🧡)時(shí )々(🗻)仏(🗡)蘭(💄)西語が出(chū )て来て(🌠)困(🧥)ります」(✈)
高(🦎)瀬が馬場裏の(🐽)家(👤)を(🌕)借(jiè )りて(🎣)いること(💋)は、最早(🤯)もう(🕛)仮の住(zhù )居とも言えないほど長くなった(⛲)。彼は自分(fèn )のも(❄)のとして自由(🛹)に(💾)そ(💞)の(🍺)日を送ろ(🤓)うとした。
(😕)彼は持(👍)って(🖋)来た馬鈴薯の種(🆓)を植えて見(jiàn )せ(🌐)、(🏍)猶なお、葱苗ねぎなえの植え方まで(💺)教えた。
「高瀬(lài )さん、私も小(xiǎ(🖨)o )諸(zhū )の土(tǔ(🍨) )に成(chéng )りに来ましたよ」
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