(🌂)彼は、い(⏱)つとはな(🥌)しに、そ(🔂)んな気がしていた。はっき(🏤)り意(👑)識(shí )して、(🍸)そうなろうと努め(🦒)たわけでも(🗽)なかった(👶)が、中学(xué )に入(rù )学(xué )して(🈯)以来、日一日と、母や祖(🧝)母の(🐽)問(wèn )題(💵)がその深刻(🤨)さを減(📦)じて行き、このごろでは、よほど(🚻)の(💪)こと(🍐)がないかぎり、たいして気(❌)にもかからなくなって来たのであ(⛺)る。そ(🌓)れは、た(〰)しかに(🥠)、(⛑)中学校という(🚫)ものの空気が、彼(⏫)にいろ(🚹)いろ(📥)の(🀄)新しい問題(😜)(tí )をあたえ、彼の(🙋)関心を、急に家(🈂)庭以外の世界に(📒)まで拡げてく(🍃)れ(🤼)た結果にちがいなかった。その(🉑)意味(wèi )では、中(zhō(🦂)ng )学(xué )校というところも、尊(zūn )敬す(🏢)べ(❔)き先(xiān )生がい(😴)るい(🌖)な(🤵)いにかか(😻)わらず、(🙊)人間(✍)を成長(zhǎng )さ(😘)せる(👢)何かの魔(mó )術(shù(😄) )をもったとこ(🕉)ろだ、といえるであろう。
「そうか(🖐)…(🍱)…。」
「そりゃあ、知(💵)らん(⚾)だろ(👆)う(😮)。」(🌝)
みんなは一(🍈)せい(🔴)に恭一を(🐛)見た。恭一の青ざめ(🐛)た(👡)顔は、今(jīn )度は急(🔹)に赧く(🍌)なっ(🎼)た。
「(🐻)歴(🌫)史的とは驚(😟)(jīng )いたね。はっは(🛴)っは(🕛)っ。」
次郎は、(😐)さす(⛳)がに心が躍(yuè )っ(💇)た。し(🍘)かし(🔎)、彼は(🗜)、
「だか(♿)ら、よけい偉いんだ(🐁)よ。」
((🌬)母(mǔ(👇) )さんやお祖母さ(🙆)んな(💝)ん(🚝)か(💜)を相手(shǒu )にす(🌁)る(💙)のが、ばかばか(🔖)しい。)(🌈)
次郎は、そう言(yán )わ(🍬)れて(🕧)、まだ何(hé )か(🚔)言(yán )い足り(👠)な(🦏)い様な気がした。そしてちょっと(😌)考え(🌭)て(🕐)か(⬛)ら、
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