町の(🌗)人(rén )々(🏸)はこううわさした。それだけ厳(yán )格(🏀)な熊田(tián )先(xiān )生が今中(🔇)学校内に不良(🎰)少(🕒)年があ(🆙)ると聞(wén )いたのだか(🥒)らたまらない。
の(🙂)声が鳴りわ(🧢)たった。ちょうど(⏳)その(😚)とき黙(🐅)々塾(shú )もくもくじゅく(📬)の一隊が入(rù )場し(🐗)た。
「見ろ! あの手塚てえやつはいまに大変(biàn )な(🥩)ミスをやるぞ(🛂)、見(🍎)物人に賞ほめられることばかりを考え(🌊)てるからね」
「野球は午(wǔ )後ですか(😅)ら(🥏)、朝(🌫)だけぼ(〽)くは売(🥫)りにで(🍕)ます(🔓)」
「ホー(🌑)ムイン」
「じゃおらあ教(⏳)えて(🗞)や(✖)る(🔴)べ(🧚)え」と善(😎)兵衛はいった。
「よし(🔌)ッ、ぼくは(🦈)かならず反省さしてみ(😰)せる」
「勝て(😆)ないかなあ(🚋)」とかれは善(shàn )兵衛にいった(✋)。
それ(👦)を見(👁)て小(xiǎ(👫)o )原(yuá(🌬)n )はまたいう(💯)。
「そうだ、(🙍)金があって時(shí )間(🚺)があって学問するものは幸福(fú )だ(😆)、わしの塾(shú )じ(🗡)ゅく(🔘)の生徒はみ(✍)ん(🏌)な不幸(xìng )なやつばかりだ、同じ土地に生まれ(😿)同じ年(🦔)(nián )ご(☝)ろでありな(🛀)がら(🍤)、ただ、(🆕)金の(🍚)ため(🆗)に甲(jiǎ )こう(🎤)は(🌔)意気揚々(🎄)よ(🕝)う(💄)よ(🛂)うとし乙(yǐ(➰) )おつは悄(qiā(📴)o )然しょう(🚎)ぜん(🏁)とする、(🌓)こんな不(bú(🍋) )公(gō(🍡)ng )平(💺)(píng )な話はな(🚊)いのだ、い(😙)いか安場、そこでだ、わしは生徒共(🕜)の(👭)肩身を広くさしてやりたい、金(jīn )ずくではかなわ(✏)ない、かれらの学(🌨)校は洋風の(🤪)堂々た(😄)るものだ、(🎟)わしの塾(shú(🎩) )じゅ(🌰)くは壁が(🙃)落ち屋根がも(🤭)り畳(😶)(dié )たた(⏪)みがぼろぼろだ、生(shēng )徒は町を(✏)歩くに(🛑)いつも小(😟)さく(🎎)なってし(😴)ょぼしょ(🔫)ぼして(🛅)いる、だ(🍬)から(✋)せめて野球でもいいから一遍いっぺん勝たして(🐳)やりたい、(🍴)実(📡)力のあるものは貧富にかかわ(💤)らず優勝(🤯)者(🔅)になれるものだと(🛐)いうことを知(〰)らしめ(🏟)たい(📻)、師範生も中(zhōng )学生も(🚔)黙々生もくも(😭)くせいも同(tóng )等(děng )のものであると思(👔)わ(👧)せたい(🐉)、大手をふ(📂)って町を歩(💲)(bù(👢) )く気になら(✳)せたい(📞)、だからどうしても今度は勝たねば(🔶)ならん、わしも(🧓)この年に(🐹)なって、(🚥)なにをく(📜)るし(❇)んですっぱ(📠)だかになって空あき地ちで(🏊)バットをふり生徒等(🧝)を相手に遊(🕰)んでい(📓)たかろう、生(📠)徒の(🛸)自尊心を養成し(🧘)たい(💉)ためだ(🤧)、(🦍)そう(🥟)し(🖨)て一方(🌫)において町(👜)の人(🔸)(rén )々や官学崇(🚩)(chóng )拝者を(🐊)見かえして(📚)やりた(🔛)い(⬆)ためだ、野球(qiú )の勝(📳)敗(💼)は一(🌪)小事(💗)だ(⏫)が、こ(👚)こで負(🌒)け(🌍)ればわしの生徒は(🌬)ますます自(zì )尊心(xī(⛓)n )を失い肩身を小さくする、実に(🌮)一大事件だ、(🐀)な(🙉)あ安場、(🎃)今度(📅)こそ(☕)はだ、なあお(💥)い、し(➕)っかりやって(🎓)くれ」
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