呉(wú(🎰) )くれ(🍪)くみ(💯)子(🎺)さんも、そ(⛴)う(💝)いう家に(🔇)生(🔒)まれた人(🧜)でした。この人は明(🐫)治(⏫)女学(xué )校という学校で習字を(💈)教えなが(🎐)ら、舎監を兼ね(🗜)て(🛍)いて、(⬆)多くの(😓)生徒から(🥚)おかあさん(🔹)のように慕わ(🐟)れた婦人で(😶)した。あの歴史(shǐ )のある学校も(⤴)おしまいの時分には、先(xiān )生(shēng )方(✖)は一(✨)(yī )人去り、二人(🔳)去り(🥉)す(🆚)る(🌆)ようにな(🎪)ったのです(🤖)。その中で学(🏻)校の盛(🍿)んな(📢)時も、衰えた時も、すこし(🗜)も変(🤟)ら(🕖)ずに、い(🍈)つでも(🎼)同(⛏)じよう(🚏)に人を教(jiāo )え(😾)て倦うまなかっ(🌝)た(🌽)のは呉くみ子さん(🦎)で(🍱)し(👥)た。ああいう人(⛅)(rén )の生涯(🕓)(yá )しょ(🐈)うが(🌒)いは目立た(🏸)ないもので(🏨)すから、わ(🕚)りかた、世(shì )間(🎱)に知られませんし(😨)、(🔵)そ(🛷)の人の(🍴)事跡(🏽)も多く伝わり(🚻)ませ(📪)ん。しか(🎮)し(🦎)、(⏸)わたしは呉くみ(🥪)子さん(🛠)のような、男(🚍)も及(🚍)ばな(🎱)いほ(🍪)ど守る力に(🤩)長たけた婦(😅)人のあったこ(🕒)とを知っています。一(yī(🍠) )番(🐓)最後(🌲)までふみとど(🏗)ま(🥨)って、あの学(🚽)(xué )校と運命をともにした人も呉くみ子さんでした。
「それはうらやましい。わたしは(🤩)十の年に郷里(🤩)くにを出た(🎺)も(🚁)のですか(🤡)ら、久し(⛩)ぶりにここを通(🌍)ります(🌗)。でも、山(shā(🍘)n )育ちは(🌂)争われないものとみえて、(🥀)わたし(⛸)の顔(👎)を見ると、山ざる、(🕡)山ざるとい(🚭)う(👼)人(💞)がよく(💵)あります。」
一〇 木像(🥒)拝見
四 ははき木
八(🥫) 小湊(còu )へ(✴)
一一(yī ) (📂)松(🐘)風(🈺)
橘翁きつおう(🔙)さまの(🚕)始めた薬(🔍)はそ(📤)ん(🗯)な時の役にも立っ(🎋)て、町へ集(🏡)まって来た博労が帰りがけに、よ(✨)く姉の家へ(🚓)立ち寄(⏰)(jì(💖) )り、いく袋となく高瀬(là(💉)i )の薬を求めて行くと(📹)言いま(🤲)す。聞(wén )いてみれ(♟)ば(🐈)、(🌈)博(bó )労はひいている馬(🛍)に高瀬の薬を添(tiān )え、それを木(mù )曾(cé(🛢)ng )駒きそごまの(🖥)証(zhèng )拠(🙍)と(⏫)して、ほかの買い手へ売(🗓)(mài )り渡(dù )す時に用いるとか(🈯)。一度ひろまった薬はどんなところで、(⛽)どんなふうの木(mù )曾み(😘)やげにな(📔)るものとも(🏖)知(zhī )れません。これ(🦍)には橘(🔋)翁さまも草葉(yè )の(🀄)かげで、にが笑いしていら(🕥)れることでしょ(🏷)うか(♿)。
この(🦏)一夏の間、わ(🔜)たし(🚤)は(🕙)姉の口(kǒ(🏒)u )からなき父の話をよく(🥫)聞かさ(🔍)れました。父は熱心(🏯)な(🔰)子の教(🕟)育(💚)(yù )者(zhě )で、わたし(🕗)も六つ(🐣)七つのこ(🔚)ろか(🌴)ら読(dú )書(shū(🤳) )の道を父より授けられ、(🔦)十(shí(💘) )の年に(🕛)両親のひざもとを離れたのもや(🐏)はり父(🌜)の意(🎍)見(🔨)(jiàn )によっ(🐗)て(🌔)のことでした(❓)が、そ(♐)んな子供の時(🎬)分の記(🕣)憶しか(👏)自分にはな(🍡)いものですから、(🧘)姉(zǐ(😖) )から聞く(🛷)父の話には(🍉)初(chū )めて(🎌)知るような(🍍)ことも(👂)すくなくなかったのです。わたしのきょう(〰)だいの中でも、姉(💄)(zǐ )は一番(fān )の父(🔇)親(🚖)(qīn )思いで(✍)した(🌴)からね。父は(🎹)神坂(bǎn )村(📋)みさかむら(📫)のほう(🍫)から(🗒)この木曾福(🌷)(fú )島の町(dīng )へもよく来(😁)(lái )たらしい。こ(⏮)の(✴)町(⭐)には父が歌(gē )の友(yǒu )だ(🌃)ち(🌙)という人もあった(🙄)らしい。わ(🍲)た(😇)しは(💔)姉(zǐ )の家で、父を(🥣)知ってい(💨)るとい(🔽)う一人の老人(😮)(rén )にも会いました。
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