「かァさ(🌘)ん、か(🏤)さん――やく(🤘)ら(📱)か、(📡)や(🏇)くや――ほう(👸)ちさ、やくや(💬)く(📜)う―(🏚)―おんこしゃこ―(😦)―(😑)も(🍋)こしゃ(😐)こ――」
極(⛔)く服(fú )装(🏕)(zhuāng )なりふりに関わない学(xué )士も(💾)、そ(✔)の日は(🥇)めずらしく(📪)瀟洒しょうしゃなネクタイを古洋服の胸のあ(🤠)たりに見せてい(🛥)た。そし(🏘)て高瀬(là(✂)i )を相手に機(jī )嫌きげん(🐩)よく話(🍘)した。どう(🚰)かすると(😬)学士(🤬)の口からは(🐟)軽(💆)い仏(🖌)蘭西(🔒)語などが流れて(👌)来(⬛)た。
高瀬も佇立(🍑)た(💳)ちど(🚞)まって、「畢(bì )竟(🥛)つ(💜)まり、よ(🛋)く働くか(🏎)ら、それでこう女の気象が勇健つよいんで(🆚)しょう(🎏)」
学士(🈹)はこの家の(🌯)子の(🎩)ことなどを(📞)親達(💏)(dá )に尋ねながら、手酌で始(shǐ )めた。
「どうです、我(wǒ )輩の指は」
生(shēng )徒も大(😂)抵帰って行った(🦊)。音(🕰)吉(jí(🍩) )が(⛳)独り残って(🦇)教室(🕺)々々を掃(🚎)除(😎)(chú )する音(yīn )は余計(jì )に周囲(🐎)(tōng )まわ(🚶)りをヒ(🥢)ッソリとさせた。音(👅)(yīn )吉(jí )の妻は子(zǐ )供(gòng )を背負(fù )おぶい(🚪)ながら夫の(✔)手伝いに(🧗)来て(🏅)、(💓)門(mén )に(🍑)近(😐)い教室(shì(💵) )の内(🥫)で働(dòng )いていた。
彼(bǐ )は持って来(lái )た(⏮)馬鈴(🦊)薯の種(zhǒng )を植え(🚪)て見せ、猶なお(🏙)、(🔦)葱苗ね(🎢)ぎなえ(🈺)の(🔽)植え方まで教え(🤴)た。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025