バラエティ番組《ポルノハフ》2行目ライン
ポルノハフあらすじ
「あたりまえじゃないか。」(🍁)
「そうか。そ(✔)うだと君の弟(dì )はいよいよ変った奴(😉)だな。」(🦁)
もっとも、生(shē(🌈)ng )徒間(🛥)の噂によ(🎊)ると、校内に二(🏎)(èr )人(🕙)や(🏰)三人は、尊(zūn )敬に(⛴)値(🚻)(zhí(🦋) )する(🈴)先生がいないでもないらしかった。ま(📈)た、(🅾)入学(😲)(xué(🍲) )式の時に、彼(bǐ )が校長からうけた印象も、まだすっかり(🚺)消(🏠)えていたわけではな(🔟)かった(🍘)。し(💺)かし、そう(👬)した先生たちは、次(🍘)(cì )郎たち(👀)とはま(🏊)るでべつの世(shì )界に(😋)住んでいるよ(👕)うなも(🈹)ので、(🤛)めったにそ(✳)の顔をのぞく(📬)ことさえ(🧠)出来ないのだった。次(cì )郎は(✔)、(🙍)その(😸)ために、中学校(xiào )というと(🌈)ころは、小学校にくらべてずっと奥行(🕳)が(🥕)あるよ(🐻)う(🚊)な(🏉)気(qì(👳) )も(🔞)したが、(👕)またいやに不便なところ(💗)のよう(😰)にも思った。
だが聰明(🚖)(míng )な読者(zhě )ならば、彼の(😂)そうし(🐿)た行為の裏(lǐ )に(⛱)、(🍱)いつ(🍯)も一(😦)脈(mài )の哀愁あいしゅうが流れて(🏳)いた(✈)こと(💶)を(✔)決し(🎥)て見(🔯)(jiàn )逃がさなかったはずだ。実(shí )際(🐣)、哀(āi )愁は(😲)、(🚺)次郎(láng )にとっ(📬)て、過(guò(🚌) )去十(shí )五年間、切(🎛)っても切れない道づれであったと(🐐)も言えるの(♐)である。彼の負け(🏛)ぎらい、彼(bǐ(🦐) )の虚偽きょぎ、彼の反抗心と闘争心、お(👣)よそそう(🌄)した、一見哀(ā(🍛)i )愁とは極(🌿)めて(🤪)縁遠いよ(🕋)うに(🧛)思(👰)われ(🆕)るものの(🥠)す(⏱)べ(🎷)てが、(🚄)実は哀愁の(🏓)やむにやまれぬ表現であり(🏎)、自然が彼に教えた哀愁から(🎈)の逃(🥣)路(lù(🏫) )だったの(💎)である。そ(🐌)して(🥅)、もし「自然の叡智(zhì )え(📔)いち」(🏋)というものが疑えないものだ(🌟)とするならば(👟)、(🛳)次郎(🐸)の心(xīn )がそろそ(🔟)ろと詩にひかれてい(😠)った(🕌)とい(🐭)うこ(👢)とは、必ず(👃)し(🤖)も不(🏃)似合なこと(🙎)で(🚜)は(🦄)なかった(🏹)で(🔎)あろう。と(🛠)いうのは、何(hé )人も自己の真実を表現(🅰)してみたいという欲望(wàng )を(📚)い(🛡)く(👋)ぶ(🌩)んかは持っ(🔖)ているし、そ(🥊)して、哀愁(🚤)の偽りの(🖕)な(🤰)い表現には(🔧)、詩こそ最もふさわし(👟)い(🥚)も(👈)のだ(✖)からである。
「弟？(🔶) (📸)そう(🛃)か(📎)。そう(🅰)言え(🤛)ば(💆)、今(jīn )度君(💒)の弟が入学試験(yàn )をうけるって、い(🤩)つか言っていたようだね。」
鉄(zhí )拳が同時に次(🎒)郎の頬(jiá )に飛んで来(lái )た。しかし(🛂)、次郎の(🍙)両手が(🏳)狐の顔に(🏅)飛(fēi )びかかっ(♐)た(😝)のも(🏋)、ほとん(🍁)どそれと同時(shí )だった。
「よかろう。」
「きのう(🚗)は(🗝)、どう(🐥)だ(🐼)ったい、雨天(👲)体操(cāo )場(💤)では？」
「むろんだ。個人の問題(tí )じゃつまら(🛁)んよ(✖)。」
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