と(🍢)その人は元気な調(dià(🥏)o )子で言って、(🈶)更(🥦)に(😯)語(📑)ことば(📈)を(🕎)継(🚧)いで、
「ポツン」と体(tǐ )操の教師は混(hún )返ま(🐀)ぜかえすよう(🍀)に。
と高(gāo )瀬(🌈)は障(zhàng )子(🖲)のところ(🖱)へ(♍)走(zǒ(🈺)u )って行(háng )って、濡縁の(🔑)外へ出て(🤶)見た。
学(📚)士と高瀬(⤴)はしばらくその人の前に立った。
と学(xué )士(shì )が(🐌)言って、数ある素焼の鉢の中から短(😅)(duǎn )く仕(😷)(shì(🤫) )立(🧞)(lì(🐦) )てた「手長」を(⏸)取出(🕰)した。学士はそれを(🆒)庭(😏)に(🐓)向いた縁(yuán )側のと(🏪)ころへ持(🏴)(chí )って行った。鉢(🈹)(bō )を中にして(🍞)、高瀬(là(🧘)i )に腰掛けさせ、自分でも腰(yāo )掛(guà )けた(🦔)。
間もなく三人は先生一人を(🐵)この(😐)隠れ家に残して置い(🔼)て、(🧖)町(dīng )の方(fāng )へ帰っ(🎿)て(⛏)行った。[#「。」は底(🐽)本で(🦉)は(🛬)「(🧀)、」]学士がユックリ(😪)ユックリ歩(bù )くの(🏰)で(♿)他の(🤞)二人は時(👲)(shí )々足を停めて待(dài )合(hé )わせては復(📣)たサッサと歩(bù )いた。
「兄(xiōng )のやつも名前が有るんです(📖)よ。貴(guì(🎆) )様は何とつけたと聞き(👥)ましたら、(🐽)父さ(😛)んが弓が(🅱)御好きだ(🔰)から、よく当るよう(🙇)に(⛑)、(💦)矢(shǐ )当(dāng )りとつけま(😢)したと(🐆)サ(🌋)。矢(🐲)当(⛽)りサ。子供(👙)と(😪)いうもの(🔘)は真(zhēn )実(👇)ほんとうに可笑し(🍕)なもの(⛹)ですネ」
極(😄)(jí )く服(fú )装(zhuāng )なりふり(⏰)に(🍼)関わない学士も、その日はめ(🌧)ずらしく瀟洒(🏆)しょうしゃ(🥠)な(🙇)ネクタイを古(gǔ )洋(😟)服(🍫)(fú )の胸(🏴)のあたりに(🛋)見(🛡)せ(💒)て(🕚)いた。そして高(🕙)瀬(lài )を相手(🕰)に機(jī(🎻) )嫌(😾)きげんよ(🍷)く話した。どうかすると学(📔)士の口(😦)からは軽い仏(⌛)蘭西(xī )語などが流れて来(🕙)た。
間(🍑)もな(💬)く学士(shì )は高瀬(🌿)と一緒に成った。二人が教(👕)員室の方へ戻(tì(🔞) )っ(🏟)て行った時は、誰(shuí )もそこに残(🥅)って(🥁)いなかった。桜井(🗓)先生(💼)(shēng )の室(⚓)の(👃)戸も閉(⬆)っていた。
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