奕堂和尚は聞(wé(🚥)n )きおわ(🚦)っ(👍)て(➰)、いかにもうれしそ(💶)う(🕎)にうな(😕)ずいた。そして、まだ(🙏)どこか(🙍)に(🐨)漂ただよっ(🤺)ていそうな鐘の(🔴)音(yīn )を追(zhuī(👛) )い(👿)求める(🐳)よ(😾)うに、ふたたびしずかに眼をとじた。
かれが、便(biàn )所に通ずる廊下の角(jiǎ(💪)o )をま(📍)がる(💷)と(🔉)、一段(🙂)さがった入り(🔜)口(kǒu )のた(⚪)た(🍄)きの(🚃)上に立(🦅)(lì )って、何かしきりと声(shēng )高(gāo )こ(🎤)わ(💳)だかに(🌋)がなりたてて(🔇)い(🦉)る一人の塾生がいた。見ると(🙊)、飯島好造だった。
「郡の団(tuán )長なんかやってると、あん(🏹)な(🍅)ふう(🦄)になる(💘)もんかね。」
かれは、その(😋)つめたい空(kōng )気(🍧)の(🤖)針(zhēn )を(😏)な(🛁)ぎ払は(🐽)ら(👉)う(🐢)ように、ばたば(🕝)たと部(🥡)屋(💁)中には(🖇)たきを(📭)かけはじめた。
朝倉先生(shē(📂)ng )は、(🏻)手(shǒ(⛩)u )にもっていた塾(shú )生名簿を畳(dié )たた(💄)みのうえに(🏁)な(🍱)げだして、(🤼)腕をく(🌁)んだ。そ(👥)して、かなりながいこ(💔)と、眼をつぶってだまり(🏈)こんでいたが、(🏰)や(📹)が(🏎)て(🔇)眼(💘)をひらくと、ちょっ(🥓)と(📞)飯島(dǎo )のほうを(🍩)見た(🎢)あと、みんな(🔬)の顔を見ま(♓)わして言(yán )った。
「うむ。そ(🥩)れはきいた。しかし、私が何もか(🅿)も知っていたこ(🦀)とに(🤬)す(♎)る(👪)と、君の名前(qián )だけでなく、(🌖)大河の名前も(🎒)出(🚴)さな(🏯)け(🉑)れ(📝)ば(💟)ならなくなる(🐠)んでね(💝)。」
「今のところ、平木(🚖)(mù )中佐(zuǒ )の影響えいきょうでどう(🚙)こうというよう(🚿)なことは(🌟)、全然ないよう(👡)に思(sī )います(🔻)。」
「ぼくは、むろん(🚥)、(👨)い(👜)けないと思います。」
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