日本《先生 と せっくす》2行目ライン
先生 と せっくすあらすじ
ト早(zǎo )瀬の声(🌄)に力(🥪)が入って、
と声に力が(🐩)籠(🔫)って、
「私は用(🌊)が(🧖)あ(📆)るわ。」
行詰(jié )った(🕺)鼻の(🥏)下へ、握拳(📎)に(🤙)ぎりこぶしを捻込ね(🚌)じこむように(📟)引擦(cā )ひっこすっ(🔼)て(👪)、(🥙)
早瀬は(🏇)、(🍊)妹が連(📊)(lián )れ(🐍)て(🦆)父の住居(jū )すまいへ(😇)も来れば病(bìng )院(👐)へも二三度来(lái )て知(🧣)っ(📳)ているが、新(xīn )聞に(🛷)まで書(shū )いた、塾の（小使(shǐ )）(🏰)と云う壮佼わかいものはどんな(🍇)であろう。男(nán )世帯だ(🐀)と云う(✅)し、他に(➡)人は(🤐)居ないそうである(📙)から(🐵)、取次(🌉)に(🥒)は(🚿)きっと(😗)その（小使）(🏉)が(🍏)出(😠)るに違いない、と(🍁)籠(lóng )勝こもりがちな道子は面白いものを見(jiàn )もし聞ききもしす(🦍)る(🗒)よう(⏱)な、物(wù )珍(zhēn )らしい、楽し(⛷)みな、時めく(😎)ような心(💶)持(🔦)ここち(🤳)もして、早や大巌山が幌ほろに近い、西草深のはずれの(👃)町、前途さきは(🐯)直(🧓)ぐに阿部の安東村(☔)になる――(🥑)近来ちか(🔄)ごろ評(🔮)判(pàn )のＡＢ横(héng )町へ入(rù(💾) )る(⛵)と、前庭に古(🍌)びた黒塀(🤸)を(👰)廻(huí )めぐらした(🕹)、(🐾)平屋の行(háng )詰っ(🏐)た、(🎀)それでも一軒(xuān )立ち(☝)の門(mé(🙅)n )構(🚮)もんがまえ(🍏)、低(🐁)く傾い(🤸)た(🚳)のに(🌚)、独語教授、と看板(👳)だけ新(🚷)しい。
「待ち(💽)な待ちな。大夫(fū )たゆ(🔞)う前芸と仕つかまつって(✏)、一(🌨)(yī )ツ(👝)滝(lóng )の水を走らせる(⚽)、」
「蟻の戸渡とわたり(🖋)でいやあがらあ、べらぼ(❣)うめ。」(🤦)
「は、私はちっとも急ぎませんけれ(🐂)ど(🅱)、(🥜)今(🕎)日(rì )は名(míng )代(🎱)みょ(🎋)うだい(🎺)も兼ねて(🥔)お(🔆)り(🐦)ますか(👷)ら、疾(🚔)(jí )はや(🍂)く参ってお手伝いをいたしませんと、(🏫)また菅(jiān )子さんに叱言こ(⬅)ごとを言われる(🎎)と不(bú(🔍) )可いけません――もうそれでは、若(🈺)竹(🕣)座へ参(cā(🛬)n )っ(📵)て(🌋)おりま(🌩)す時分(🍌)で(📀)しょうね(🏽)。」
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