塾の門(⚽)前に近(jìn )いとこ(🔅)ろで、二(è(🚓)r )人は学士に追い附い(📤)た。
「ホ(🎻)ウ」と子安は眼(🦍)を円く(🛡)し(😇)た(🚨)。
とその人(rén )は畠(🔼)に居て言っ(👆)た。
(🤜)しばらく石のような沈黙(mò(😞) )が続(🦇)いた。その(🏳)うちに微か(🕘)すかに酔(📟)が学士の(🐮)顔に上(shàng )っ(🈶)た。学者(🕡)らしい長(zhǎng )い眉だ(🆑)けホンノリと紅い顔の中に(🈳)際立きわだ(👌)って斑(bān )白はんぱく(🚍)に(🌂)見(🔛)え(🧘)るよう(🌥)に成った。学(🎖)士は(🦋)楽(lè )しそう(🈵)に両手(🌜)や身(shēn )体(tǐ )を動(dòng )かして、胡坐あぐ(🥤)らにやったり、坐り(🦈)直し(⬅)たりしながら、高(gāo )瀬(lài )の方を見た。そ(🌾)して(📠)話の調子を変(🦒)えて、
こ(🐬)の半ば家庭(tíng )のよ(🔲)う(💘)な学(xué )校から(🌀)、高瀬(🕤)は(🗻)自分(fèn )の家の方(fāng )へ帰(🍝)って(📰)行くと、頼んで置(🥏)(zhì(🔚) )い(😉)た鍬(qiāo )くわ(🐣)が届いてい(🥠)た。塾で体操の教師をしている(🗽)小山が届(jiè )けてくれた(📣)。小山の家は町の(🔄)鍛冶(🗑)かじ屋だ。チョン髷まげを結った(🐏)阿爺(🌡)おとっさ(🏷)んが鍛うってくれたのだ。高(gāo )瀬(🕙)はその鉄の目方の(📻)可(👵)(kě )成(🍲)(ché(🤧)ng )かな(🧑)りあるガッシリとし(👐)た柄のつい(🦆)た鍬(qiā(🕚)o )を提(😖)げて、家の裏に(🔫)借(jiè(✉) )りて(😰)置(zhì )いた畠の方へ行った。
「しかし、女で(🍔)も何でも働くと(👗)ころ(🔔)ですネ」(♒)と(⛓)子安は別れ際ぎわに高瀬(🚻)(lài )に(💴)言った。
こ(🐠)ん(🧀)な話をしても(💠)、時(shí )は楽(lè )しく(👏)過(🏟)ぎ(🏳)た。
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