「高(💪)瀬さんに一つ、(🤨)私(sī )の大事な朝(🔯)(cháo )顔を見て頂きまし(🦆)ょうか」
無(🗻)邪気な学(xué(😉) )生等は学(🙍)士(🤞)の机(💲)(jī(🍟) )の(🌔)周囲まわりに集(🐳)(jí )って、口を開くやら眼を円(🔙)くするや(📲)ら(🦃)した。学士がそのコップの(🌮)中へ鳥(📕)か鼠(🏚)を入れる(🕋)と(🛤)直(🥧)ぐ(🌜)に死(🦄)(sǐ )ぬとい(🔳)う話を(📋)する(🚥)と(😋)、それを聞(wé(🥠)n )いた(💉)生徒の一(🛤)人が(🏦)すっくと起立たちあがった。
塾の庭にある樹木(mù )の緑も深い。清(qī(🕧)ng )すずしそうなア(🦔)カシヤの下(🥏)(xià )には石に腰掛けて本を開ける生徒もある。濃い桜(yīng )の葉(yè(🚱) )の蔭(yī(📰)n )には土俵が出来(🎢)て(🐸)、そ(🗃)こ(🐃)で(🚙)無邪(🤢)気な相撲すもう(✊)の声が起る。この山の上へ来(lái )て二度七月(yuè )をする高瀬には、学校(🤚)の窓(🕰)から見え(💅)る(🅿)谷(gǔ )や岡が余(yú )程親しいものと成って来た。その田圃(pǔ )側(👻)(cè )たんぼわきは、高瀬(⏫)が行っては草を藉(🏋)(jiè )しき(🍞)、土の臭気(qì )に(♏)おい(👑)を(🌉)嗅ぎ、百姓の(🍇)仕事を(🤗)眺(🍲)め、(🍃)畠(🖤)の中で吸う嬰児あかんぼの(📨)乳の音を聞い(🗳)た(🐼)りな(🔷)どして(🌏)、(♌)暇(😓)さ(🚺)え(🥨)あれば歩き廻(🎾)る(⛳)の(🕘)を(🏍)楽(🈁)(lè )みと(🖤)す(🛫)ると(🚞)ころ(📿)だ。一度(dù )消えた夏(👆)らしい白い雲(yún )が復た窓の(😇)外(👬)へ帰って来た。高瀬は(🐙)その熱を(🚒)帯びた、陰影の多(duō )い(💴)雲(👧)の形(🕝)から、(🏵)青空(kōng )を流れる(🐝)遠(yuǎn )い水蒸気の群ま(🙎)で、(〰)見分(fèn )けが(🧤)つくように成った(🤷)。
「そこはあまり(⏯)端近です。まあ奥の方(📌)(fāng )へ御通りな(🤥)すって――(🚟)」
北の縁側(♊)へ出て見た(🤑)。腐りかけ(💗)た(🗨)草屋根(🔩)の(🔜)軒(xuān )に近く、毎年(nián )虫に食われて(⤴)弱って行(háng )く林檎りんごの(🍬)幹が(🚞)高(⭐)瀬の眼(yǎn )に映(🕺)(yìng )った。短(🖖)(duǎ(🌅)n )い不(🤾)恰(qià )好(🐂)ぶかっこうな(🎮)枝(❎)(zhī )は、そ(🐷)の年(nián )も若(ruò )葉(🤢)を着(💹)けた。微かな甘い香がプン(🎸)と彼(🙏)の(🔡)鼻へ来た。彼(🈂)(bǐ(🚎) )は縁(yuá(🏐)n )側に凭もた(🌟)れ(📢)て、(😆)五月の日のあ(🤦)たった林檎の花(❇)や(💠)葉を見て(👔)いたが(⛓)、妻のお島がそこへ来て何(⏬)気(qì(🤵) )な(🍧)く(🏯)立(lì )った時は、彼は半病人のよ(🥘)うな、逆上(shàng )のぼせた(🚉)眼付(fù )をしていた。
(👌)烏帽子(zǐ )山麓えぼ(🐬)し(🗃)さ(😦)んろくに寄っ(🚸)た(🐚)方(fā(🐚)ng )から通って来(🧘)る泉(quán )が(🛂)、田中で汽(👸)車に乗(🛒)る(👿)か、又は途(🦍)次(🤴)みちみち写生をしな(⬜)がら小諸まで歩くかして、(🚂)一週に一二度ずつ塾へ顔(🤛)を出す日(rì )は、まだそれで(🍓)も高(gā(🏷)o )瀬を(🛬)相手(♟)に話し込んで行(háng )く(🦏)。この画(huà )家は欧羅(luó )巴ヨーロッパを漫(📼)(màn )遊して帰ると(💋)間も(✈)なく眺(tiào )望の好(🔦)い故郷(🤐)(xiāng )の山村(🐭)に画室(🍖)を建てたが、引(🍿)込んで(🐂)研究(jiū )ばかりして(📟)いられな(📻)いと言(yán )って(💤)は、(🤤)やって来た。
「高(gāo )瀬さん(🐙)、一体貴(🥨)方あなたはお幾(jǐ )つなんですか――(🎗)」
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