新賀(🐈)はひょ(🎖)う(♊)し(🙁)抜(🤕)けがして三人(🏫)をふりかえ(🖐)った。三(📳)人(rén )もおた(🥚)がいに顔を見合(🙆)わせて(🐡)いる(🥉)だけで(👰)ある。すると校長はも(✒)う一(yī )度、「いいかね、君ら(🖥)を信頼(🌒)してたの(🐼)んで(📲)おくよ(🉑)。」(🤣)と(😬)、念を押(yā )し(📅)、(🤙)「じゃあ、私はすぐ県庁に出(👱)かけなけり(🎦)ゃなら(🙄)んから。」と(⏳)、あたふた(📊)と帽(➖)(mào )子掛(🔅)の方に行っ(😕)て帽子をかぶった(🔟)。そこで四人も默った(🎑)まま、校長(🎏)の(📶)あと(🐵)について室(shì )を出(chū(😟) )て来(💉)(lá(😓)i )た、というのである。
次郎(láng )は、学校(🚳)のこんな様子を、(🐽)終日いか(🔠)に(🍳)も淋しそうに見守っていた。彼は、(🏒)花(huā )山(shān )校長の鼻(🏃)(bí )の移動(dò(🧕)ng )の話(huà )をきいてもほとん(⚪)ど笑わなかったし、森(sēn )川の(🤚)「教員(♓)適性(xìng )審査採点表(🈚)」を見た時(🍛)に(📄)は、む(🅾)しろにがい顔をして、ひとりで校庭にぬ(💘)け(🚸)出したほどだった。ふ(👕)だんから、彼は(😜)そ(🌘)う出しゃばる(🌞)方ではなかっ(🛩)た(🎺)が、(👅)それでも、校友会(🙈)の委(😎)(wěi )員会(🏄)な(🈵)どで(🔤)は(😮)、新(➡)賀や梅本と(🔨)共(🚅)にかなり意(yì )見を発(fā(🍴) )表(🍨)する方(♈)(fāng )だ(🐋)った。それが昨日以(yǐ(💰) )来、ま(❣)ったく沈默を守りつづ(📦)け(🔋)て(🕳)いる。きょうはこ(🥚)と(🌙)に新(🦎)賀や梅本に対してもあまり口(kǒu )をきかない。今朝あたりまでは、誰も(🔟)それを気にとめ(👿)なかった(🍭)のだが(👊)、みん(🎴)なが笑(xià(🔌)o )うときに笑(xià(👐)o )いもせず(🏇)、(🈶)また先生た(🏧)ちの品定めや、事件のこれからの成(🌀)行きについて、みん(🤵)なが非(🌏)常な関(wā(🔃)n )心をもって話(🛵)し(🛒)あっている(🗂)のに、(🕥)自分ひとりで校庭をぶらつきまわったりしてい(✴)る彼の様(💄)子が、いつま(🤥)でも周囲の注意をひ(🙀)かない(😂)で(🎣)いるはずが(🛶)なかっ(👭)た(🍈)。し(🔂)かも(📨)彼(bǐ(✖) )が、同級生の大部分がまだ朝倉先(💓)(xiān )生(👺)の顔も知らない一二年(💍)の頃(🌇)(qǐng )から、室崎(💓)(qí )事件や宝鏡(👣)先(xiā(➗)n )生事件(👳)を通(tōng )じて先生(shēng )から大(dà )き(🌛)な感化をうけ、その後、(👞)白鳥会の一員(yuán )にも加(jiā )わって、(🚢)先(📸)生の心(🎀)酔者(zhě )の中でもその(🛴)第(😧)一人者になっているこ(🆎)とは、誰でも知(📥)(zhī )って(🎶)いる(😃)ことで(🎒)あ(🥅)る。こんな時(🌫)(shí )こそ彼(🍦)はみんなの先頭に立っ(👫)て活(👓)(huó )動すべ(🤲)きではない(🌝)か。そうした考(kǎo )えが、一般(🍈)(bān )の生徒(tú(🕕) )たちの頭(😃)(tóu )に(⛔)浮(fú(🎉) )ん(🏦)で来るのはごく自然(📷)で(🍶)あった。
「ここからだと、次郎(🌖)(lá(🦖)ng )さんに見(🏨)(jiàn )張っ(🚖)ていた(🏐)だくにして(🌻)も(📈)、かどが立た(✝)ない(🐶)でい(🍙)いわ。次郎さんが毎日、(👥)橋(🕛)(qiáo )を渡(🚇)(dù )ったりしたんでは、何(hé )て(💴)いったっ(🕸)て(🧜)変ですものね。」(🤚)
「次郎さん、今(🐖)お(🛶)帰(guī )り?」
(🏮)次郎(🛫)は、顔(📊)(yá )を真(zhē(🤦)n )正面にむけた(🌖)まま、茶店のまえをと(🖨)おった。針金で全(quán )身(shēn )をしばられ(🈺)ているよう(🤝)な変(biàn )に(👥)固い気持だった。店の中(📀)の様子はまるで見え(🕹)なかったし、馬田(tián )が(🍖)ど(🎱)のへんにいるか(📗)は、むろんわからなか(🤚)った。た(🎍)だ、店先(xiān )に近(🙇)い水桶の底(🐏)に、半透明(😗)に(🈴)光(👱)(guāng )って沈んでい(🚷)る(🥘)何(🐅)本(bě(👾)n )か(📰)のところてんが、かすかに彼の(🌈)眼をかすめ(🦐)ただけ(⚫)であった。
「(📉)僕がここ(⬇)にいるこ(🎪)と(👢)、君(jun1 )は知っていたんだろう。」(💷)
次郎の調子は(😏)少(🥞)しとが(🕙)っ(🎖)ていた。道江の問題か(🏮)ら(🛒)遠ざ(🔥)か(🚨)る(🏂)につ(📫)れて、(🧞)彼(bǐ )は次第(🏳)(dì )に元(🦔)気を(🌋)とりもどして来たのだ(📱)った。徹(chè )太郎は、しかし、心配(🗄)そ(📥)うに(🎄)、
「朝倉先生(⛎)にお(🤱)別れするからかい。」(🎷)
「(🔇)悲(bēi )観しきって(🍩)、どう(🏢)にもなら(🥣)な(👰)いんだろう(🖤)。」(😹)
徹(🕘)(chè )太郎(✏)(láng )は(😅)大して気にも(🌐)と(🛣)めないような調子(❗)でた(🕝)ずねた。道江(🍮)は顔を赤らめてぐ(🌼)ずぐ(🌄)ずしている。
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