「この野郎共、串(🚪)だんごみたいに(⏩)、手(📿)前え(🐪)等ばつきさして(🎌)、警(💂)察に、(👄)渡してやるから(🍄)――今(jīn )に、食(🐯)はねえめに會ふ(🤔)な(🐠)! 役(yì )人ばつれて行(📕)(há(😸)ng )つて、お前達のものビタ/\片ツぱし(🔉)か(♎)ら差押(🉑)へてやる(📟)から。」
その日(🍡)(rì )吹(🐾)(chuī )雪いた。風は(🚀)めつたやた(🐎)ら(🏳)にグル/(🉑)\吹(chuī )きまくつた。降(jiàng )つてくる雪は地(dì )面と平行線になつ(👈)たり、逆に下から吹(chuī )き(🏰)上つたり、斜め(💵)になつたり、(🤝)さうなる(🚕)とすぐ眼(yǎn )先(xiān )さへ、たゞ眞(zhēn )白に(⛸)、見えなくなつ(🚹)てしまつた(🚇)。そ(😞)れで道から外れると(🎥)、膝ま(🐽)で雪(🙏)の中(zhōng )にうづまつた。雪(xuě )は外套(tào )のどん(🍛)な(➖)隙からでも入りこ(🚾)んで、手の甲(jiǎ(🏠) )や、爪(zhǎ(♌)o )先(🌼)などは(📠)、(😹)ヅキ(📩)ン/(👻)\(🙎)痛(🚣)んで(👹)きた。小(xiǎ(🕰)o )學(xué )校へは、遠(yuǎn )い家は小(♿)一里もあつた(🥣)。
差(🈹)配に(⛹)掛(guà(🕕) )合つても(❄)結局駄目だと(🦋)いふこと(🕔)が分り、そ(🚼)こへもつ(💯)て(🥪)行つて差(🚣)配(🐂)の(🔸)と(🖇)つた傲(🕋)慢な態度の(👑)こ(🉑)と(🚢)から、(🎆)カツ! と(🆖)した元氣で、すぐ地主(zhǔ )に掛け合(💐)ふことに、(🎗)手はずがきめられてし(🌛)まつた。校(xià(🈁)o )長先生(🌫)の「北海道の宗(zōng )五郎(🚸)」が(🥀)時(🐄)(shí )機を得て、三(sā(🧓)n )人も、その(🤟)大きな役(💵)目(mù(🏪) )を引き(🌄)受(shòu )け(🍬)るものが百姓(xìng )の中(🏣)から出(🏹)た程だ(🍻)つた(🐧)。
(🧑)それ(📘)は(🌱)、このことが決つてから、毎(měi )日(rì(📆) )のやうに、何(⌚)かの拍子に(🚆)母親が云(🚑)ふことだつた。何邊(🔁)云つても、母親(qīn )は又(🤵)新(😸)しいことか何(hé )か(👦)のや(📶)うに、云(yún )つた。「地主(zhǔ )樣に手向(🏜)(xià(💵)ng )ふなんて、そつたら(🎿)恐ろしいことした(⬇)つて、碌(😹)なこと(🗒)ねえ。」
「(🚦)團結だ! 團(💠)結だ! (💹)一(yī(🎞) )人(🚨)も殘(🖲)(cán )らず(🔰)團結だ!」
(🍂) 六(🦌)
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